Публикации - Научный журнал «Вестник Череповецкого государственного университета»

Весь выпуск
Скачать весь выпуск	PDF

Содержание
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Abbreviation in the structure of medical prescriptions	7–15
Barbasheva S. S.	PDF
Лексическая архитектура Средиземья: почему в языке эльфов так много «грустных» прилагательных?	16–25
Баскова А. А.	PDF
Метафора как культурный код политического дискурса Китая и России: вербальные способы реконтекстуализации	26–34
Боженкова Н. А., Цяо Ц.	PDF
Сиротство как составляющая художественного мира романа Ф. М. Достоевского «Бесы»	35–47
Кладова Н. А.	PDF
Translation discrepancies of interlingual lacunae in A. Chekhov’s plays	48–59
Kovalchuk S. S.	PDF
Особенности изображения исторического перелома в России 1990–2000-х гг. в «Семикнижии» А. А. Проханова	60–69
Красных Д. Р.	PDF
Ценностные компоненты и их языковая репрезентация в русских паремиях религиозной тематики	70–80
Кривошеев Г. С.	PDF
Размышления Ф. М. Достоевского о проблемах страдания, гордости и бунта против Бога в романе «Идиот»	81–94
Лян Ц.	PDF
Категория сакральности в контексте агиографического текстообразования (на англоязычном материале)	95–106
Пашков С. М.	PDF
Полиситуативность в семантической структуре многозначного глагола	107–117
Пермякова Е. Г.	PDF
Диалогема как текстовая зона изображения коммуникативных неудач в рассказах Н. А. Тэффи	118–128
Хасанова И. И.	PDF
Модели интерпретации тавтологических фразеосхем с существительными в именительном падеже	129–142
Чжао Т., Попова Л. В.	PDF
Сравнительно-типологический анализ особенностей консонантизма севернорусского наречия и британского произносительного стандарта	143–156
Чорногор Ю. Ф.	PDF
Интенсификация (усложнение) языковых уровней в английском языке (на примере слов-антонимов)	157–172
Шакирьянов Л. М.	PDF
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Запрос студентов-стоматологов на обучение коммуникативным навыкам	173–185
Васильева Е. Ю., Ульяновская Т. Н.	PDF
Андрагогика в системе научного знания: легитимация через дисциплинарный анализ	186–198
Вершинина Н. А.	PDF
Формирование компетенций проектирования индивидуальных карьерных треков у будущих педагогов дошкольного образования	199–217
Иванова Н. В., Кривовицына М. М.	PDF
Проектирование программы по формированию коммуникативной компетентности будущих специалистов на основе двухфакторной модели «развитие – саморазвитие»	218–229
Капустина Е. Ю., Макеева И. А.	PDF
ХРОНИКА НАУЧНОЙ ЖИЗНИ

Язык Петровского времени (к выходу новой книги профессора Г. В. Судакова)	230–238
Никитин О. В.	PDF
«Всем будет весело и солнечно…» (Всероссийский (с международным участием) научно-литературный семинар, посвященный творчеству Игоря Северянина)	239–248
Новиков А. Е., Соловьева Е. Е.	PDF

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

Весь выпуск

Содержание

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

ХРОНИКА НАУЧНОЙ ЖИЗНИ