Научный журнал «Вестник Череповецкого государственного университета»
Статья
Полный текст:
В статье предпринята попытка на основе анализа психолого-педагогической литературы рассмотреть теоритические и практические основы современных воспитательных концепций высших учебных заведений. Сформулированы психолого- педагогические характеристики студентов технических вузов и обозначены особенности воспитательных концепций именно для этих вузов. На основании анализа воспитательных концепций ряда российских технических вузов сделан вывод о том, что попытка разделения процессов образования и воспитания является пагубной для достижения конечной цели – подготовки профессионально грамотных и гармонично развитых специалистов.
Андреев А.Л. Гуманитарный цикл в техническом вузе и интеллектуальные среда // Высшее образование в России. 2015. №1.
Закон РФ «Об образовании» от 10 июля 1992 г. // Вестник образования. 1992. № 11. С. 4–16.
Зиновьева Е.А. Особенности воспитания студентов технического вуза // Теория и практика общественного развития. 2012. №12.
Климов Е.А. Психология: воспитание, обучение. М., 2000. 367 с.
Куатова Ж.Ж. Особенности и сложности воспитания современных студентов. URL:
Масленников В.А. Организация воспитательной работы // Высшее образование в России. 2009. № 7.С. 75–79.
Могутнов В.П., Анашкин Ю.И. Студенческое самоуправление как элемент системы управления вузом // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2013. №6. С. 12–19.
Огольцова Е.Г. Педагогические условия профессионального воспитания студентов технического вуза при изучении гуманитарных дисциплин: дис. … канд. пед. на- ук. Омск, 2012.
Пионова Р.С. Педагогика высшей школы. Минск, 2005.
Пузырев Е.В. Система воспитания студентов в инженерном вузе // Young Scientist. 2015. №2. С. 299–302.
Сергеева С.В., Воскрекасенко О.А. Из опыта воспитания учащейся молодежи в техническом вузе как многоуровневом образовательном комплексе // Образование и наука. 2016. №1. С. 159–169.
Трушников Д.Ю. Проектирование системы воспитания в структуре университетского комплекса на основе кластерного подхода. Тюмень: Нефтегазовый университет, 2010. 336 с.
Трушников Д.Ю. Система управления качеством воспитания в инженерном вузе // Знание. Понимание. Умение. 2009. №2.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 4 января 2013 г. URL:
Хайруллина Э.Р. Развитие ключевых компетенций студентов в проектно-творческой деятельности // Педагогика. 2007. № 9. C. 72–75
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994. С. 353.
Закон РФ «Об образовании» от 10 июля 1992 г. // Вестник образования. 1992. № 11. С. 4–16.
Зиновьева Е.А. Особенности воспитания студентов технического вуза // Теория и практика общественного развития. 2012. №12.
Климов Е.А. Психология: воспитание, обучение. М., 2000. 367 с.
Куатова Ж.Ж. Особенности и сложности воспитания современных студентов. URL:
Масленников В.А. Организация воспитательной работы // Высшее образование в России. 2009. № 7.С. 75–79.
Могутнов В.П., Анашкин Ю.И. Студенческое самоуправление как элемент системы управления вузом // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2013. №6. С. 12–19.
Огольцова Е.Г. Педагогические условия профессионального воспитания студентов технического вуза при изучении гуманитарных дисциплин: дис. … канд. пед. на- ук. Омск, 2012.
Пионова Р.С. Педагогика высшей школы. Минск, 2005.
Пузырев Е.В. Система воспитания студентов в инженерном вузе // Young Scientist. 2015. №2. С. 299–302.
Сергеева С.В., Воскрекасенко О.А. Из опыта воспитания учащейся молодежи в техническом вузе как многоуровневом образовательном комплексе // Образование и наука. 2016. №1. С. 159–169.
Трушников Д.Ю. Проектирование системы воспитания в структуре университетского комплекса на основе кластерного подхода. Тюмень: Нефтегазовый университет, 2010. 336 с.
Трушников Д.Ю. Система управления качеством воспитания в инженерном вузе // Знание. Понимание. Умение. 2009. №2.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 4 января 2013 г. URL:
Хайруллина Э.Р. Развитие ключевых компетенций студентов в проектно-творческой деятельности // Педагогика. 2007. № 9. C. 72–75
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994. С. 353.
Ключевые слова:
воспитательная концепция, технический вуз, профессиональное воспитание
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.