Статья
DOI:
Полный текст:
В статье определена актуальность развития технологического предпринимательства в высших учебных заведениях Российской Федерации, что побуждает исследователей изучить проблему формирования мотивации студентов к технологическому предпринимательству. На основе анализа научно-методической литературы описываются общетеоретические подходы к исследованию мотивационной сферы обучающихся высших учебных заведений. В исследовании представлены результаты анализа имеющихся диагностических методик по определению уровня сформированности мотивации обучающихся к учебной, трудовой и предпринимательской деятельности. Обоснован выбор базовой диагностической методики по определению уровня сформированности мотивации обучающихся высших учебных заведений к технологическому предпринимательству, описана и представлена модифицированная диагностическая методика. Выделены и описаны уровни сформированности мотивации обучающихся высших учебных заведений к технологическому предпринимательству.
Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. Москва: Мысль, 1976. 158 с.
Aseev V. G. Motivation of behavior and personality development. Moscow: Mysl, 1976. 158 p. (In Russ.).
Байдаков А. Н., Черникова Л. И., Кенина Д. С. и др. Мотивация и стимулирование трудо-вой деятельности. Ставрополь: СтГАУ, 2017. 116 с. URL: (дата обращения: 23.03.2025).
Baidakov A. N., Chernikova L. I., Kenina D. S. et al. Motivation and stimulation of labor activity. Stavropol: StGAU, 2017. 116 p. Available at: (accessed: 23.03.2025). (In Russ.).
Булдакова Г. В. Мотивация учебной деятельности студентов СПО к изучению математики. Дидакт, 2022, № 1 (9), с. 9–13.
Buldakova G. V. Motivation of educational activity of vocational students to study mathematics. Didact, 2022, no. 1(9), pp. 9–13. (In Russ.).
Зимняя И. А. Педагогическая психология. Москва: Издательство Московского психолого-социального ин-та; МОДЭК, 2010, с. 130–134.
Zimniaia I. A. Pedagogical psychology. Moscow: Izdatel'stvo Moskovskogo psikhologo-sotsial'nogo instituta; MODEK, 2010, pp. 130–134. (In Russ.).
Кибанова А. Я. Управление персоналом организации. Москва: ИНФРА-М, 2002. 638 с.
Kibanova A. Ia. Organization personnel management. Moscow: INFRA-M, 2002. 638 p. (In Russ.).
Маслоу А. Г. Мотивация и личность. Санкт-Петербург: Евразия, 1999. 478 с.
Maslow A. G. Motivation and personality. St Petersburg: Evraziia, 1999. 478 p. (In Russ.).
Мелетичев В. В. Диагностика и формирование мотивации учения. Санкт-Петербург: СПб АППО, 2017. 98 с.
Meletichev V. V. Diagnostics and development of teaching motivation. St Petersburg: SPb APPO, 2017. 98 р. (In Russ.).
Мощев С. В., Новикова Н. Н. Технологическое предпринимательство в региональном вузе: актуальность, проблемы и перспективы. Психология образования в поликультурном про-странстве, 2024, № 4 (68), с. 72–81.
Moschev S. V., Novikova N. N. Technological entrepreneurship in a regional university: rele-vance, problems and prospects. Psychology of education in multicultural space, 2024, no. 4 (68), pp. 72–81. (In Russ.).
Назаренко А. В., Запорожец Д. В., Звягинцева О. С. и др. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности. Ставрополь: СтГАУ, 2018. 116 с. URL: (дата обращения: 23.03.2025).
Nazarenko A. V., Zaporozhets D. V., Zviagintseva O. S. et al. Motivation and stimulation of labor activity. Stavropol: StGAU, 2018. 116 p. Available at: (accessed: 23.03.2025). (In Russ.).
Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. Москва: Педагогика, 1973. 424 с.
Rubinstein S. L. Problems of general psychology. Moscow: Pedagogika, 1973. 424 p. (In Russ.)
Чмырь М. А. Мотивация студентов к изучению иностранного языка в высшей школе и способы ее повышения. Векторы педагогического образования, 2024, № 3, с. 66–70.
Chmyr M. A. Motivation of students to learn a foreign language in higher education and ways to improve it. Vectors of pedagogical education, 2024, no. 3, pp. 66–70. (In Russ.).
Aseev V. G. Motivation of behavior and personality development. Moscow: Mysl, 1976. 158 p. (In Russ.).
Байдаков А. Н., Черникова Л. И., Кенина Д. С. и др. Мотивация и стимулирование трудо-вой деятельности. Ставрополь: СтГАУ, 2017. 116 с. URL: (дата обращения: 23.03.2025).
Baidakov A. N., Chernikova L. I., Kenina D. S. et al. Motivation and stimulation of labor activity. Stavropol: StGAU, 2017. 116 p. Available at: (accessed: 23.03.2025). (In Russ.).
Булдакова Г. В. Мотивация учебной деятельности студентов СПО к изучению математики. Дидакт, 2022, № 1 (9), с. 9–13.
Buldakova G. V. Motivation of educational activity of vocational students to study mathematics. Didact, 2022, no. 1(9), pp. 9–13. (In Russ.).
Зимняя И. А. Педагогическая психология. Москва: Издательство Московского психолого-социального ин-та; МОДЭК, 2010, с. 130–134.
Zimniaia I. A. Pedagogical psychology. Moscow: Izdatel'stvo Moskovskogo psikhologo-sotsial'nogo instituta; MODEK, 2010, pp. 130–134. (In Russ.).
Кибанова А. Я. Управление персоналом организации. Москва: ИНФРА-М, 2002. 638 с.
Kibanova A. Ia. Organization personnel management. Moscow: INFRA-M, 2002. 638 p. (In Russ.).
Маслоу А. Г. Мотивация и личность. Санкт-Петербург: Евразия, 1999. 478 с.
Maslow A. G. Motivation and personality. St Petersburg: Evraziia, 1999. 478 p. (In Russ.).
Мелетичев В. В. Диагностика и формирование мотивации учения. Санкт-Петербург: СПб АППО, 2017. 98 с.
Meletichev V. V. Diagnostics and development of teaching motivation. St Petersburg: SPb APPO, 2017. 98 р. (In Russ.).
Мощев С. В., Новикова Н. Н. Технологическое предпринимательство в региональном вузе: актуальность, проблемы и перспективы. Психология образования в поликультурном про-странстве, 2024, № 4 (68), с. 72–81.
Moschev S. V., Novikova N. N. Technological entrepreneurship in a regional university: rele-vance, problems and prospects. Psychology of education in multicultural space, 2024, no. 4 (68), pp. 72–81. (In Russ.).
Назаренко А. В., Запорожец Д. В., Звягинцева О. С. и др. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности. Ставрополь: СтГАУ, 2018. 116 с. URL: (дата обращения: 23.03.2025).
Nazarenko A. V., Zaporozhets D. V., Zviagintseva O. S. et al. Motivation and stimulation of labor activity. Stavropol: StGAU, 2018. 116 p. Available at: (accessed: 23.03.2025). (In Russ.).
Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. Москва: Педагогика, 1973. 424 с.
Rubinstein S. L. Problems of general psychology. Moscow: Pedagogika, 1973. 424 p. (In Russ.)
Чмырь М. А. Мотивация студентов к изучению иностранного языка в высшей школе и способы ее повышения. Векторы педагогического образования, 2024, № 3, с. 66–70.
Chmyr M. A. Motivation of students to learn a foreign language in higher education and ways to improve it. Vectors of pedagogical education, 2024, no. 3, pp. 66–70. (In Russ.).
Ключевые слова:
технологическое предпринимательство, мотивация к технологическому предпринимательству, мотивы, стимулы, диагностическая методика, обучающиеся высших учебных заведений
Для цитирования:
Мощев С. В., Новикова Н. Н. К вопросу о диагностике мотивации обучающихся высших учебных заведений к технологическому предпринимательству // Вестник Череповецкого государственного университета. 2025. № 5 (128). С. 225–237. https://doi.org/10.23859/1994-0637-2025-5-128-18; EDN: VEDNZB
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.