Лексико-семантические особенности терминов, использующихся для обозначения антитрендов в среднем и высшем образовании США

Данная статья посвящена выявлению лексико-семантических особенностей терминологических единиц, использующихся для обозначения антитрендов в американском среднем и высшем образовании. Материалом исследования послужили «модные слова» (“buzzwords”), функционировавшие в американском образовательном медиадискурсе в период с января 2023 по июль 2024 гг. В результате выявлено, что термины, использующиеся для обозначения антитрендов в среднем и высшем образовании США, обладают рядом лексико-семантических особенностей (первичная и вторичная генерализация значения, возникновение / изменения коннотативного компонента значения и др.) в контексте влияния различных социальных, политических и культурных факторов на американское образование.

Волегов В. С., Сомхишвили К. О. Воспроизводство педагогических кадров в системе об-щего образования: тенденции и противоречия. Вестник Тюменского государственного универ-ситета. Социально-экономические и правовые исследования, 2024, т. 10, № 1 (37), с. 24–38.  https://doi.org/10.21684/2411-7897-2024-10-1-24-38
Volegov V. S., Somkhishvili K. O. Teacher training in secondary education: trends and contradictions. Tyumen State University Herald. Social. Economic, and Law Research, 2024, vol. 10, no. 1 (37), pp. 24–38. (In Russ.) https://doi.org/10.21684/2411-7897-2024-10-1-24-38

Головенчик Г. Г. Современные тенденции цифрового реформирования образования. Циф-ровая трансформация, 2020, № 4 (13), c. 5–20. https://doi.org/10.38086/2522-9613-2020-4-5-20; EDN: TVWMLT
Golovenchik G. G. Current trends in digital education reform. Digital transformation, 2020, no. 4 (13), pp. 5–20. (In Russ.) https://doi.org/10.38086/2522-9613-2020-4-5-20; EDN: TVWMLT

Иконникова В. А., Цверкун Ю. Б. Лингвокультурологические исследования англоязычных отраслевых терминологий и современные технологии в лингвистике. Москва: Русайнс, 2021. 186 с.
Ikonnikova V. A., Tsverkun Iu. B. Linguistic and cultural research on Anglo-American terminologies and modern technologies in linguistics. Moscow: Rusains, 2021. 186 p. (In Russ.)

Цверкун Ю. Б. Культура отмены в высшем образовании США и Канады (терминологиче-ский аспект). Мир науки, культуры, образования, 2023, № 5 (102), с. 283–287. https://doi.org/10.24412/1991-5497-2023-5102-283-287
Tsverkun Iu. B. Cancel culture in the US and Canadian higher education (terminological aspect). World of Science, Culture, and Education, 2023, no. 5 (102), pp. 283–287. (In Russ.) https://doi.org/10.24412/1991-5497-2023-5102-283-287

Цверкун Ю. Б. Лексико-семантические особенности англоязычной терминологии школь-ного и высшего образования в условиях пандемии и постпандемии COVID-19. Мир науки, куль-туры, образования, 2023, № 4 (101), с. 434–439.  https://doi.org/10.24412/1991-5497-2023-4101-434-439
Tsverkun Iu. B. Lexical and semantic features of the English school and higher education termi-nology during and after the COVID-19 pandemic. World of Science, Culture, and Education, 2023, no. 4 (101), pp. 434–439. (In Russ.) https://doi.org/10.24412/1991-5497-2023-4101-434-439

Эбзеева Ю. Н., Смирнова Ю. Б. Современные тенденции развития образования: дорожная карта высшего образования ЮНЕСКО. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология, 2023, т. 23, № 2, с. 329–337. https://doi.org/10.22363/2313-2272-2023-23-2-329-337; EDN: SPPFBJ
Ebzeeva Iu. N., Smirnova Iu. B. Contemporary trends in educational policy: UNESCO higher education roadmap. RUDN Journal of Sociology, 2023, vol. 23, no. 2, pp. 329–337. (In Russ.) https://doi.org/10.22363/2313-2272-2023-23-2-329-337; EDN: SPPFBJ

A Complete 2024 Guide to Data Driven Instruction in Education. Available at: https://innovaresip.com/resources/blog/data-driven-instruction-in-education-guide/ (accessed: 22.07.2024).

Caldera A. Woke Pedagogy: A Framework for Teaching and Learning. Available at: https://scholarworks.uttyler.edu/dsjel/vol2/iss3/1/ (accessed: 22.07.2024).

Caldera A., Bernstein D., Parker-Hill K., Testen K. The Case for Woke Education. Available at: https://www.edweek.org/teaching-learning/opinion-the-case-for-woke-education/2023/07 (accessed: 22.07.2024).

Cambridge Advanced Learner’s Dictionary & Thesaurus. Available at:  http://dictionary.cambridge.org/ (accessed: 22.07.2024).

Collins English Dictionary. Available at:  https://collinsdictionary.com/ (accessed: 22.07.2024).

Data-Driven Decision-Making. Available at: https://rsetasc.pnwboces.org/data-driven-decision-making/ (accessed: 22.07.2024).

Education Week – K-12 education news and information. Available at: https://www.edweek.org/ (accessed: 22.07.2024).

Inside the Outcomes: Data-driven Instruction. Available at: https://crowdmark.com/inside-the-outcomes-data-driven-instruction (accessed: 22.07.2024).

Learning loss. Available at: https://fordhaminstitute.org/glossaries/learning-loss (accessed: 22.07.2024).

News. U.S. Department of Education. Available at: https://www.ed.gov/news (accessed: 22.07.2024).

Online Etymology Dictionary. Available at: https://www.etymonline.com/ (accessed: 22.07.2024).  
Oxford English Dictionary. Available at: https://www.oed.com/ (accessed: 22.07.2024).  

Prothero A., Solis V. 10 Buzzwords Teachers Can’t Stand. November 10, 2023. Available at: https://www.edweek.org/teaching-learning/10-buzzwords-teachers-cant-stand/2023/11 (accessed: 22.07.2024).

The Glossary of Education Reform. Portland, 2014. Available at: http://edglossary.org/ (accessed: 22.07.2024).

The Greenwood Dictionary of Education; ed. by J. W. Collins, N. P. O’Brien. Santa Barbara: Greenwood, 2011. 581 p.

US News Education. Available at: https://www.usnews.com/education (accessed: 22.07.2024).

What is fidelity of implementation? Available at: https://iris.peabody.vanderbilt.edu/module/ebp_02/cresource/q1/p01/ (accessed: 22.07.2024).

What is Social Emotional Learning (SEL): Why It Matters. Available at: https://www.nu.edu/blog/social-emotional-learning-sel-why-it-matters-for-educators/#:~:text= Broad-ly%20speaking%2C%20social%20and%20emotional,values%20that%20help%20direct%20students (accessed: 22.07.2024).