Статья
DOI:
Полный текст:
В статье рассматриваются особенности организации музыкально-художественного образования в Смоленской губернии конца XIX века на примере Татевской школы С. А. Рачинского. Авторами описаны принципы музыкально-художественного воспитания крестьянских детей; определены педагогические условия, способствующие получению начального художественного образования талантливыми крестьянскими детьми в школе С. А. Рачинского. В работе делается вывод о том, что идеи обучения в вышеназванном учреждении способствовали развитию музыкально-художественного образования в Смоленской губернии XIX в., поскольку именно в указанной школе получили начальное художественное образование и продолжили учиться в профессиональных учебных заведениях такие известные российские художники, как Н. Богданов-Бельский, И. Петерсон, Т. Никонов. Школа С. А. Ра-чинского стремилась к сочетанию соборности русского народа и просвещения, она предоставила крестьянским детям возможность получить музыкально-художественное образование.
Аксенов М. В. Петр Дмитриевич Шестаков, знаменитый педагог-гражданин второй поло-вины XIX в. Краткий обзор его жизни и педагогической деятельности, с приложением портрета, автографа и библиографического указателя сочинений. Смоленск: Типография П. А. Силина, 1910. 135 с.
Горбов Н. М. С. А. Рачинский. Санкт-Петербург: Общество ревнителей русского исторического просвещения в память императора Александра III, 1903. 43 с.
Дмитриев С. С. Очерки истории русской культуры начала XX века. Москва: Просвещение, 1985. 256 с.
Дорожная карта художественного образования: создание творческого потенциала для XXI века // ЮНЕСКО. Всемирная конференция по образованию в области искусств (Лиссабон, 6–9 марта 2006 г.). URL: CLT/pdf/Arts_Edu_RoadMap_ru.pdf (дата обращения: 30.01.2022).
Жизнеописания Отечественных подвижников благочестия XVIII и XIX веков. Сентябрь. Козельск: Введенская Оптинская пустынь, 1996. 620 с.
Неменский Б. М. и др. Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1–4 классы. Москва: Просвещение, 2015. 128 с. URL: (дата обращения: 30.01.2022).
Памятная книжка Смоленской губернии... [по годам]. Смоленск: Смоленский губернский статистический комитет, 1855–1913.
Перевышко А. Николай Петрович Богданов-Бельский (1868–1945). От классической живописи передвижников к импрессионизму // Антикварное обозрение. 2002. № 3 (6). С. 8–13.
Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 28 декабря 2001 г. № 1403 «О концепции художественного образования в Российской Федерации». URL: prikaz/minkultury/n-1403-63073 (дата обращения: 30.01.2022).
Рачинский С. А. Народная педагогика. Москва: Русская цивилизация, 2019. 624 с.
Рачинский С. А. Сельская школа. Москва: Педагогика, 1991. 173 с.
Рачинский С. А. Сельская школа. Санкт-Петербург: Синодальная типография, 1910. 375 с. URL: (дата обращения: 30.01.2022).
Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 427. Оп. 1. Д. 1014. Расписание уроков в Татевской двухклассной имени С. А. Рачинского школе на 1907/8 учебные годы.
Сергеева Г. П. Музыка. Рабочие программы. Предметная линия учебников Г. П. Сергее-вой, Е. Д. Критской. 1–4 классы. Москва: Просвещение, 2017. 64 с.
Соловьев И. А. С. А. Рачинский. Татевская школа. Тверь: Тверское областное книжно-журнальное издательство, 2002. 160 с.
Стеклов М. Е. Четыре портрета: С. А. Рачинский, В. П. Вахтеров, Х. Д. Алчевская, К. Н. Вентцель. Москва: Вердикт; Смоленск: Траст-Имаком, 1995. 160 с.
Шестаков П. Д. Первое пятидесятилетие Смоленской гимназии // Памятная книжка Смоленской губернии на 1858 год. Смоленск: Типография Губернского Правления, 1858. Ч. II. С. 31–58.
Шперк Ф. Ф. Краткий исторический очерк народного образования в Смоленской губернии // Памятная книжка Смоленской губернии на 1900 год. Приложение. Смоленск: Типография П. А. Силина, 1899. С. 35–110.
Горбов Н. М. С. А. Рачинский. Санкт-Петербург: Общество ревнителей русского исторического просвещения в память императора Александра III, 1903. 43 с.
Дмитриев С. С. Очерки истории русской культуры начала XX века. Москва: Просвещение, 1985. 256 с.
Дорожная карта художественного образования: создание творческого потенциала для XXI века // ЮНЕСКО. Всемирная конференция по образованию в области искусств (Лиссабон, 6–9 марта 2006 г.). URL: CLT/pdf/Arts_Edu_RoadMap_ru.pdf (дата обращения: 30.01.2022).
Жизнеописания Отечественных подвижников благочестия XVIII и XIX веков. Сентябрь. Козельск: Введенская Оптинская пустынь, 1996. 620 с.
Неменский Б. М. и др. Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1–4 классы. Москва: Просвещение, 2015. 128 с. URL: (дата обращения: 30.01.2022).
Памятная книжка Смоленской губернии... [по годам]. Смоленск: Смоленский губернский статистический комитет, 1855–1913.
Перевышко А. Николай Петрович Богданов-Бельский (1868–1945). От классической живописи передвижников к импрессионизму // Антикварное обозрение. 2002. № 3 (6). С. 8–13.
Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 28 декабря 2001 г. № 1403 «О концепции художественного образования в Российской Федерации». URL: prikaz/minkultury/n-1403-63073 (дата обращения: 30.01.2022).
Рачинский С. А. Народная педагогика. Москва: Русская цивилизация, 2019. 624 с.
Рачинский С. А. Сельская школа. Москва: Педагогика, 1991. 173 с.
Рачинский С. А. Сельская школа. Санкт-Петербург: Синодальная типография, 1910. 375 с. URL: (дата обращения: 30.01.2022).
Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 427. Оп. 1. Д. 1014. Расписание уроков в Татевской двухклассной имени С. А. Рачинского школе на 1907/8 учебные годы.
Сергеева Г. П. Музыка. Рабочие программы. Предметная линия учебников Г. П. Сергее-вой, Е. Д. Критской. 1–4 классы. Москва: Просвещение, 2017. 64 с.
Соловьев И. А. С. А. Рачинский. Татевская школа. Тверь: Тверское областное книжно-журнальное издательство, 2002. 160 с.
Стеклов М. Е. Четыре портрета: С. А. Рачинский, В. П. Вахтеров, Х. Д. Алчевская, К. Н. Вентцель. Москва: Вердикт; Смоленск: Траст-Имаком, 1995. 160 с.
Шестаков П. Д. Первое пятидесятилетие Смоленской гимназии // Памятная книжка Смоленской губернии на 1858 год. Смоленск: Типография Губернского Правления, 1858. Ч. II. С. 31–58.
Шперк Ф. Ф. Краткий исторический очерк народного образования в Смоленской губернии // Памятная книжка Смоленской губернии на 1900 год. Приложение. Смоленск: Типография П. А. Силина, 1899. С. 35–110.
Ключевые слова:
С. А. Рачинский, музыкально-художественное образование, воспитание, школа С. А. Рачинского, Смоленская губерния, непрерывное образование
Для цитирования:
Сенченков Н. П., Панкова Т. А. Вклад С. А. Рачинского в музыкально-художественное образование Смоленской губернии конца XIX века // Вестник Череповецкого государственного университета. 2022. № 4 (109). С. 197–207. https://doi.org/10.23859/1994-0637-2022-4-109-17.
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.