Практические аспекты разработки программы мероприятий по предупреждению противоправного поведения в условиях образовательного учреждения

В статье представлены результаты исследований по изучению причин противоправного поведения подростков в школе и их личностных особенностей, провоцирующих подобное поведение. Было выдвинуто предположение, что дети подросткового возраста совершают многие преступления неосознанно, а получение ими правовых знаний содействует развитию адекватной социальной активности, помогает определять грань между дозволенным и запрещенным, выбирать законные пути и средства защиты личных прав и интересов. В работе представлено содержание программы мероприятий по предупреждению противоправного поведения подростков в условиях образовательного учреждения.

Бочарова К. А. Профилактика противоправного поведения школьников средствами внеучебной деятельности // Материалы Научной сессии–2017 Борисоглебского филиала ФГБОУ ВО «ВГУ» (г. Борисоглебск, 01–30 апреля 2017 г.). – Борисоглебск: Кристина и К, 2017. – С. 50–54.
Кисляков П. А. Безопасность образовательной среды. Социальная безопасность. – Москва: Юрайт, 2019. – 156 с.
Павленок П. Д., Руднева М. Я. Социальная работа с лицами и группами девиантного пове-дения. – Москва: Инфра-М., 2020. – 167 с.