В настоящее время всячески подчеркивается роль школьного образования как одного из определяющих этапов жизни каждого человека, решающего для индивидуального успеха и долгосрочного развития всей страны. В этой связи особенно важным представляется изучение опыта Великобритании, система образования которой развивалась на протяжении нескольких столетий и представляет собой проверенную временем и историей, сложившуюся, успешно функционирующую систему, подчиненную строгим стандартам качества.

Структура и учебно-воспитательный процесс в 12-летней общеобразовательной школе западноевропейских стран. М., 2001. 191 с.
Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. СПб.: М.Меркушев, 1986. 214 с.
Шархунова О.А. Гражданское воспитание как составная часть нравственного воспитания в школах Англии // Университетские чтения 2006. Симпозиум 2. М., 2006. С. 45–54.
BBC NEWS/UK//Education. URL: http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/education/
Paxman J. The English: A Portrait of a People. L.: Michael Joseph, 998. 325 p.
Wilson B.L., Corbett H.D., Webb J. School Climate and Culture: International Encyclopedia of Education. Oxford, 1994. Vol. 9. P. 5206–5211.