Разработка методики оценки качества знаний по математике для студентов инженерно-технических специальностей

Статья

Авторы:

Сарычева И. А., Грибкова Ю. В.

DOI:

10.23859/1994-0637-2017-1-76-29

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматривается вариант текущей рейтинговой оценки знаний по дисциплине «Математика» для студентов непрофильных специальностей. Предлагаемая система оценивания дает возможность работать в режиме модульного обучения.

Об авторах

Сарычева Ирина Анатольевна

Кандидат технических наук, доцент,
Череповецкое высшее военное инженерное
училище радиоэлектроники
(Череповец, Россия)
E-mail: saria6@rambler.ru

Грибкова Юлия Владимировна

Кандидат технических наук, доцент
https://orcid.org/0000-0002-2370-1251
150475@mail.ru
Военный ордена Жукова университет радиоэлектроники (д. 126, Советский пр-т, 162600 Череповец, Россия)

Список литературы

Грибкова Ю.В., Сарычева И.А., Дьячкина И.П. К вопросу о повышении качества математического образования в ВУЗе // Информационные и педагогические технологии в со- временном образовательном учреждении: VII Всероссийская научно-практическая конференция (Череповец, 22 апреля 2016 г.). Череповец, ЧГУ, 2016. С. 64.
Грибкова Ю.В., Смирнов А.А. Практические аспекты математики // Проблемы современной науки и образования. Научно-методический журнал. 2016. № 26 (68). С. 8.

Ключевые слова:

математика, рейтинговая система оценки знаний, модульное обучение

Для цитирования:

Сарычева И.А., Грибкова Ю.В. Разработка методики оценки качества знаний по математике для студентов инженерно-технических специальностей // Вестник Череповецкого государственного университета. 2017. №1. С. 201–206

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.