В статье критически рассматриваются традиционные для системно-структурной парадигмы языкознания представления о системе языка с присущими им недостатками: неразграничением односторонних и двусторонних единиц языка, неразличением уровней, выделенных на различных основаниях и т. д. В рамках антропоцентрической парадигмы предлагается модель языковой системы, представляющая собой три параллельные взаимодействующие иерархии фонологических, семантических и орфографических элементов.

Булыгина, Т. В. О некоторых аналогиях в соотношении семантических и звуковых единиц / Т. В. Булыгина// Вопросы языкознания. – 1967. – № 5. – С. 76–86.
Васильев, Л. М. Современная лингвистическая семантика / Л. М. Васильев. – М., 2012.
Звегинцев, В. А. Предложение и его отношение к языку и речи / В. А. Звегинцев. – М., 1976.
Коршунов, Д. С. Введение в психолингвистическое моделирование чтения для лингвистов / Д. С. Коршунов. –М., 2015.
Кущева, О. Ю. Антропоцентрическая парадигма в современной лингвистике / О. Ю. Кущева // Вестник Ады- гейского государственного университета. – 2006. – № 4. – С. 155–156.
Поливанов, Е. Д. Введение в языкознание (для востоковедных вузов) / Е. Д. Поливанов. – М., 2002. (первое издание – 1928)
Солнцев, В. М. Язык как системно-структурное образование / В. М. Солнцев. – М., 1971.
Солнцев, В. М. О понятии уровня языковой системы / В.М. Солнцев // Вопросы языкознания. – 1972. – № 3. –С. 3–19.
Сусов,  И.  П.  Языковое  общение  и  лингвистика  /И. П. Сусов  //  Прагматические  и  семантические  аспекты синтаксиса. – Калинин, 1985. – С. 3–12.
Языкознание. Большой энциклопедический словарь/ гл. ред. В. Н. Ярцева. – М., 1998.