Статья
DOI:
Полный текст:
Статья исследует интертекстуальные связи русских былин и анимационного фильма «Алеша Попович и Тугарин Змей» (2004), характеризует особенности сюжета, системы персонажей и языка этого фильма в контексте осмысления его лингвометодического потенциала.
Алеша Попович и Тугарин Змей. 2004. – URL: alyosha_ popovich_i_tugarin_zmey (дата обращения: 27.09.2019).
Алеша Попович: онлайн игра-бродилка. – URL: online/alesha_popovich/ 10-1-0-43 (дата обращения: 27.09.2019).
Гиваргизов А. А. Алеша Попович и Тугарин Змей. – Москва: Эгмонт, 2007. – 80 с.
Карпова В. В. Концепт «чудо» в вологодской волшебной сказке: функции текстообразования, система лексических и грамматических репрезентаций: дис. … канд. филол. наук. – Вологда: Вологодский государственный университет, 2018. – 211 с.
Кобзева Н. А. Edutainment как современная технология обучения // Ярославский педагогический вестник. – 2012. – № 4. – Т. 2. – С. 192–195.
Кокарев И. С. Идея богатырства в русской культуре: дис. … канд. культурологии. – Иваново: Ивановский государственный университет, 2017. – 155 с.
Москвин В. П. Бурлескный стиль: опыт типологии // Известия Российской академии наук. Серия литературы и языка. – Т. 70. – № 6. – 2011. – С. 25–37.
Торопчина Л. В. Возвращение к истокам, или вновь о героях русских былин // 1 сентября. Литература. – 2010. – № 10. – С. 12–14.
Черноусова И. П. Язык фольклора как отражение этнической ментальности (на материале концептосферы волшебной сказки и былины): автореф. дис. … д-ра филол. наук. – Елец: Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина, 2015. – 52 с.
Алеша Попович: онлайн игра-бродилка. – URL: online/alesha_popovich/ 10-1-0-43 (дата обращения: 27.09.2019).
Гиваргизов А. А. Алеша Попович и Тугарин Змей. – Москва: Эгмонт, 2007. – 80 с.
Карпова В. В. Концепт «чудо» в вологодской волшебной сказке: функции текстообразования, система лексических и грамматических репрезентаций: дис. … канд. филол. наук. – Вологда: Вологодский государственный университет, 2018. – 211 с.
Кобзева Н. А. Edutainment как современная технология обучения // Ярославский педагогический вестник. – 2012. – № 4. – Т. 2. – С. 192–195.
Кокарев И. С. Идея богатырства в русской культуре: дис. … канд. культурологии. – Иваново: Ивановский государственный университет, 2017. – 155 с.
Москвин В. П. Бурлескный стиль: опыт типологии // Известия Российской академии наук. Серия литературы и языка. – Т. 70. – № 6. – 2011. – С. 25–37.
Торопчина Л. В. Возвращение к истокам, или вновь о героях русских былин // 1 сентября. Литература. – 2010. – № 10. – С. 12–14.
Черноусова И. П. Язык фольклора как отражение этнической ментальности (на материале концептосферы волшебной сказки и былины): автореф. дис. … д-ра филол. наук. – Елец: Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина, 2015. – 52 с.
Ключевые слова:
лингвофольклористика, медиалингвистика, методика преподавания русского языка
Для цитирования:
Ильина Е. Н., Тиво В. С. Поликодовый текст с фольклорной прецедентностью в практике эдьютейнмента // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2019. – № 6 (93). – С. 99–108. DOI: 10.23859/1994-0637-2019-6-93-9
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.