Статья
DOI:
Полный текст:
В статье рассмотрены проблемы безопасности детей на воде и водных объектах по материалам статистики МЧС России и Вологодской области, а также по результатам опроса младших школьников и их родителей школ города Череповца; показаны пути решения проблемы через сетевое взаимодействие учителей, родителей и добровольцев Всероссийского общества спасания на водах.
Арнаутова Е. П. Основы сотрудничества педагога с семьей школьника. – Москва: Педагогика, 1994. – 235 с.
Бармин А. В., Гальцова Е. А., Клюева Е. Ю., Нечаева О. П. Изучаем правила дорожного движения. 1–4 классы. Тематические занятия. Классные часы и викторины. – Волгоград: Учитель, 2011. – Вып. 2. – 268 с.
Безопасность жизнедеятельности / составители: Л. А. Акимова, Г. А. Матчин, В. В. Конев, В. Ф. Трусов. – Оренбург: ОГПУ, 2008. – 204 с.
Жульнев Н. Я. Правила и безопасность дорожного движения для 1–4 классов. – Москва: Ливр, 1997. – 111 с.
Косаренкова М. М. Анализ результатов диагностики безопасного поведения на воде младших школьников // Череповецкие научные чтения – 2017: материалы Всероссийской научно-практической конференции (21–22 ноября 2017 г.): в 3 ч. – Череповец: Череповецкий государственный университет, 2018. – Ч. 2. – С. 67–69.
Купецкова В. Ф. Школа безопасности: практикум для учителей начальных классов по обучению младших школьников основам безопасной жизнедеятельности в процессе внеурочной работы // Начальная школа. – 2007. – № 7. – С. 75–80.
Организация работы с обучающимися по теме «Безопасное поведение на воде» / автор-составитель В. Н. Воронин. – Вологда: ВИРО, 2017. – 216 с.
Бармин А. В., Гальцова Е. А., Клюева Е. Ю., Нечаева О. П. Изучаем правила дорожного движения. 1–4 классы. Тематические занятия. Классные часы и викторины. – Волгоград: Учитель, 2011. – Вып. 2. – 268 с.
Безопасность жизнедеятельности / составители: Л. А. Акимова, Г. А. Матчин, В. В. Конев, В. Ф. Трусов. – Оренбург: ОГПУ, 2008. – 204 с.
Жульнев Н. Я. Правила и безопасность дорожного движения для 1–4 классов. – Москва: Ливр, 1997. – 111 с.
Косаренкова М. М. Анализ результатов диагностики безопасного поведения на воде младших школьников // Череповецкие научные чтения – 2017: материалы Всероссийской научно-практической конференции (21–22 ноября 2017 г.): в 3 ч. – Череповец: Череповецкий государственный университет, 2018. – Ч. 2. – С. 67–69.
Купецкова В. Ф. Школа безопасности: практикум для учителей начальных классов по обучению младших школьников основам безопасной жизнедеятельности в процессе внеурочной работы // Начальная школа. – 2007. – № 7. – С. 75–80.
Организация работы с обучающимися по теме «Безопасное поведение на воде» / автор-составитель В. Н. Воронин. – Вологда: ВИРО, 2017. – 216 с.
Ключевые слова:
безопасность, безопасное поведение, безопасное поведение на воде, формирование безопасного поведения, младшие школьники, сетевое взаимодействие
Для цитирования:
Косаренкова М. М., Лашкова Г. Н. Формирование у младших школьников безопасного поведения на воде через организацию сетевого взаимодействия // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2019. – № 6 (93). – С. 172–180. DOI: 10.23859/1994-0637-2019-6-93-15
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.