Корпусы ошибок: целевая аудитория, возможная архитектура корпуса

В статье рассматривается особый тип языковых корпусов – корпусы ошибок, которые обычно относятся к категории учебных корпусов. Представлены общие вопросы создания корпусов ошибок, дан обзор наиболее известных на сегодняшний день учебных корпусов русского языка, а также предложен проект по созданию электронной базы речевых ошибок детей-инофонов, обучающихся в общеобразовательных школах города Череповца Вологодской области.

Алпатов В.М. История лингвистических учений. М., 1998. 368 с.
Бучилова И.А. Языковая и этническая идентичность детей-билингвов, обучающихся в школах г. Череповца // Проблемы порождения и восприятия речи: Материалы XIV выездной школы-семинара / отв. ред. Е.В. Грудева. Череповец, 2017. С. 65–73.
Выренкова А.С., Полинская М.С., Рахилина Е.В. Грамматика ошибок и грамматика конструкций: «эритажный» («унаследованный») русский язык // Вопросы языкознания. 2014. №3. С. 3–19.
Грудева Е.В. Языковой корпус: апология и критика // Девятая выездная школа-семинар «Порождение и восприятие речи»: Материалы. Череповец, 2010. С. 48–55.
Зырянова Е.В. Система CHILDES как метод сбора материалов и изучения детской речи // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2008. №76-2. URL: http://cyberleninka.ru/ article/n/sistema-childes-kak-metod-sbora-materialov-i-izucheniya-detskoy-rechi.
Копотев М.В. Введение в корпусную лингвистику. Прага, 2014. 230 с.
Копотев М.В., Гурин Г.Б. Разметка синтаксической неполноты в корпусе // Труды международной конференции «Диалог-2007». URL: https://goslide.org/Documents /razmetka-sintaksicheskoy-nepolnoty-v-korpuse-2007.
Лысакова И.П. Русский язык для мигрантов: РКИ или РКН? (к вопросу о содержании терминов) // XXXVIII Международная филологическая конференция. Вып. 21: Русский язык как иностранный и методика его преподавания. СПб., 2009. С. 181–186.
Мальцева М.С. К определению термина «лингвистический корпус» и его вариантов // Социально-экономические явления и процессы. 2011. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/ n/k-opredeleniyu-termina-lingvisticheskiy-korpus-i-ego-variantov.
Мирошниченко Е.А. К формальному определению понятия «база данных» // Проблемы информатики. 2011. №2. С. 83–87. URL: http://www.problem-info.sscc.ru/2011-2/12.pdf.
Перцов Н.В. К суждениям о фактах русского языка в свете корпусных данных // Русский язык в научном освещении. 2006. № 1(11). С. 227–245.
Плунгян В.А. Корпус как инструмент и как идеология: о некоторых уроках современной корпусной лингвистики // Русский язык в научном освещении. 2008. № 2 (16). С. 7–20.
Рахилина Е.В. О новых инструментах описания русской грамматики: корпус ошибок // Симпозиум «Русская грамматика 4.0»: Лингвистика. URL: chrome-extension:// ecnphlgnajanjnkcmbpancdjoidceilk/content/web/viewer.html?source=extension_pdfhandler&file=http%3A%2F%2Fwww.rakhilina.ru%2Ffiles%2Frahilina_foreign_err.pdf.
Рахилина Е.В. Степени сравнения в свете русской грамматики ошибок. URL: http://www.rakhilina.ru/files/compar_er.pdf
Синклер Джон. Предисловие к книге «Как использовать корпуса в преподавании иностранного языка». URL: http://studiorum-ruscorpora.ru/wp-content/themes/bootstrap-basic4-child/texts/sinclair_introduc-tion.pdf
Фрей А. Грамматика ошибок. М.: Комкнига, 2006. 304 с.
Щерба Л.В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании // Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. Л., 1974. С. 24–39.
Barðdal Jóhanna. A Crash Course in Corpus Linguistics. May. 2002. Linguistics Division, UNT.
Granger S. The learner corpus: a revolution in applied linguistics. English Today. 1994. 39 (10/3): 25-9.
McEnery T. Corpus Linguistics. Edinburgh, 1997.
Mustajoki A., Protassova E., Vakhtin N. Instrumentarium of linguistics: sociolinguistic approach to non-standard Russian. Helsinki, 2010.
Yukio Tono. Learner corpora: design, development and applications. URL: http://ucrel.lancs.ac.uk/publications/cl2003/papers/tono.pdf.
Zevakhina N.A., Dzhakupova S.S. Corpus of russian student texts: design and prospects. URL: http://www.dialog-21.ru/media/1144/zevakhinanadzhakupovass.pdf.