В данной статье рассматриваются лингвокреативные особенности кодовых переключений в Интернет- коммуникации на примере Интернет-мемов. Статья включает обзор концепций по про- блемам лингвокреативности и анализ приемов для создания Интернет-мемов. Показано каким образом явление лингвокреативности усиливает комический эффект и реализует юмористическую функцию кодовых переключений в Интернет-мемах.

Голованова Л.Н., Панкратова Е.Н. Лингвокреативность как свойство языкового сознания личности // Современные проблемы науки и образования.  2015. № 3. C. 54–57.
Золотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. М., 2003. 366 с.
Крысин Л. П. Кодовые переключения как компонент речевого поведения человека // Речевое общение: специализированный вестник. Вып. 3 (11). Красноярск, 2000. С. 61–64.
Норман Б.Ю. Лингвистика каждого дня. Мн., 1991. 303 с.
Норман Б.Ю. Язык: знакомый незнакомец. М., 1987. 168 c.
Тимофеева Е.Е. Языковая игра как средство развития лингвокреативных способностей учащихся: дис. ... канд. пед. наук. М., 2006. 174 с.
Чиршева Г.Н. Двуязычная коммуникация. Череповец: ЧГУ, 2004. 190 с.
Шамов А.Н. Языковое сознание в овладении лексической стороной иноязычной речи. Н. Новгород: НГЛУ, 2014. 323 с.