В статье рассматривается накопленный положительный опыт России и Японии в области экологического образования в период с 1960-х гг. по настоящее время. Принятый в 1992 году программный документ ООН «Повестка дня на XXI век» расширил область содержания экологического образования в сторону учета концепции устойчивого развития. Многие страны, в том числе Россия и Япония, начали всеобъемлющий процесс планирования образования для устойчивого развития. В реализации стратегий экологического образования для устойчивого развития данными странами используется координированный комплексный подход, предусматривающий участие гражданского общества, местных сообществ, научного сообщества. В статье анализируются отечественный и зарубежный опыт к содержанию и разработке программ экологического образования. Опираясь на результаты исследований российских и японских ученых, нами анализируются проблемы экологического образования в высшей школе России и Японии. В статье подчеркивается важность смещения вектора экологического образования на образование для устойчивого развития.

Вакай И. Настоящее и будущее экологического образования в Университете Санджю Осаки // Международная конференция «Экологическая культура в глобальном мире: модернизация российского образования в контексте международных стратегий». 2012. С. 105–109.
Вакай И. Рассмотрение вопроса о традиционной региональной культуре и экологическом образовании, способствующих  сохранению  экосистем  лагун  вокруг  озера Бива (на примере озера Ниши-но-ко в префектуре Сига) // Знание. Понимание. Умение. 2013.  № 1. С. 28–31.
Инновационные подходы к проектированию основных образовательных программ по направлению высшего профессионального образования «Экология и природопользование».  М., 2007.
Касимов Н.С. Образование для устойчивого развития в высшей школе России: научные основы и стратегия развития. М., 2008.
Тихоцкая И.С. Экологическое образование в Японии // Труды ИВКА (Серия «Orientalia et Classica») Вып. LII. История и культура традиционной Японии. 7 / Отв. ред. А.Н.Мещеряков. М., 2014. С. 78–83.
Храпаль Л.Р. Модернизация экологического образования в вузе в контексте российской социокультурной динамики: дис. ... д-ра педаг. наук. Казань, 2011.
Hiromi Arisawa (Editorial Supervisor) / Kazuo Yamaguchi, Kazuma Hattori, Takafusa Nakamura, Takehei Miyashita, Masao Kosaka (Editors), Nihon Sangyo Shi 2 (History of Japanese industry  2), Nikkei Bunko 498, Nikkei Inc., June 1994.
Juichi Takamura / Hiroyuki Koyama (Editors), Nihon Sangyo Shi 3 (History of Japanese industry 3), Nikkei Bunko 499, Nikkei Inc., September 1994.
Takahisa Hanya, Kogai-no-Kokufuku (Overcoming pollution), Sansei Shinsho 84, Sanseido Publishing Co., Ltd., September 1970.
Environmental White Papers, Ministry of the Environment, the Government of Japan. URL: http://www.env.go.jp/ en/wpaper/ (дата обращения 15.04.2016).
Osaka Sangyo University URL: http://www.osaka- sandai.ac.jp/ (дата обращения 15.04.2016).