Подготовка бакалавров в высших учебных заведениях на современном этапе развития образования требует постоянного исследования сформированности профессиональных компетенций обучающихся, среди которых серьезное внимание уделяется готовности бакалавров к формированию гражданской идентичности младших школьников. Предметом исследования является оценка результатов учебной деятельности бакалавров. Предметом оценки результатов деятельности бакалавров – уровень готовности обучающихся к формированию гражданской идентичности младших школьников. Методы диагностирования: тестирование и анкетирование обучающихся. В статье представлены результаты диагностики готовности бакалавров (направление подготовки – педагогическое образование, образовательная программа–    начальное  образование)  к  формированию гражданской идентичности младших школьников, а также возможные направления работы   по совершенствованию готовности бакалавров к ее формированию.

Вишнякова С.М. Профессиональное образование. Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. М: НМЦ СПО, 1999. 538 с.
Маслова Т.М. Патриотическое воспитание младших школьников // Национально- региональный компонент: ежемесячный научно-методический журнал «Начальная школа». 2007. № 4. С. 11–12.
Профессиональный стандарт Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, Основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель) URL: http://law-pravda.ru/zakony/professionalnye-standarty-utverzhdennye-ministerstvom-truda- 2016.html#   1_2017(дата обращения:02.03.2017).
Социологический словарь. URL: http://mirslovarei.com/content_soc/ identichnost- grazhdanskaja-11418.html (дата обращения:10.01.2017).
Чистякова Н.Н., Лашкова Г.Н. Формирование у бакалавров педагогики (направление подготовки – начальное образование) готовности к воспитанию патриотизма младших школьников // Крымский научный вестник.  2016. № 3 (9).   С. 136–147.