В статье рассматриваются особенности профессиональной деятельности спасателя: профессиограмма, профессионально важные качества и их значимость. Проведена оценка физического, морфофункционального и психического состояния студентов специальности «Защита в чрезвычайных ситуациях».

Андреев, А. А. Состояние здоровья профессиональных спасателей МЧС России и направления оптимизации лечебно-профилактической помощи: автореф. дис. … канд. тех. наук / А. А. Андреев. – СПб., 2007.
Бобровницкая, М. М. Профессиональный психологический отбор в высших и средних учебных заведениях системы МЧС России // Технологии гражданской безопасности. – 2007. – №2. – С. 36–38.
Болотин, А. Э. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовленности специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях / А. Э. Болотин, В. С. Василье- ва // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2013. – № 6. – C. 29–32.
Вайник, Г. А. Дифференцированный подход в физическом воспитании студентов на основе контроля их психофизического состояния (на примере групп ОФП): дис. …канд. пед. наук / Г. А. Вайник. – СПб.,1995.
Гавриленко, Е. С. Дифференцированная методика физической подготовки спасателей МЧС в условиях Дальневосточного региона России: автореф. дис. … канд. пед. наук / Е. С. Гавриленко. – Хабаровск, 2007.
Жегалова, М. Н. Научно-методическое обоснование технологии профессионально-прикладной физической подготовки студентов, обучающихся по направлению «Пожарная Безопасность» / М. Н. Жегалова, Н. Е. Калинина // Ученые записки университета Лесгафта. – 2012. – №7.– С. 57–61.
Ильин, Е. П.  Психофизиология состояний человека.– СПб., 2005.
МЧС России. Статистика. – URL: http://www. mchs. gov. ru/stats (дата обращения: 19. 09. 2014).