Статья
DOI:
Полный текст:
Целью работы является поиск в теории и практике отечественного образования и здравоохранения, а также осмысление и систематизация элементов педагогической работы с семьями детей младенческого возраста. В исследовании впервые предпринимается попытка выстроить историческую логику появления и развития идей педагогического сопровождения молодых родителей. Проведенный нами источниковедческий анализ включает рассмотрение не только педагогических, но и медицинских источников, поскольку в первой половине ХХ века педагогика раннего возраста развивалась внутри педиатрической науки. Составленная в итоге периодизация развития идей педагогического сопровождения семей с детьми-младенцами включила 7 исторических этапов. Данная статья продолжает более раннюю публикацию и рассматривает события советского периода в педагогической работе с родителями детей первого года жизни.
Исследование публикуется в рамках написания кандидатской диссертации по научной специальности 5.8.1. «Общая педагогика, история педагогики и образования».
Исследование публикуется в рамках написания кандидатской диссертации по научной специальности 5.8.1. «Общая педагогика, история педагогики и образования».
Альбицкий В. Ю., Шер С. А., Яремчук О. В. Развитие советской системы ясельной помощи в 1930–1940 гг. Вопросы современной педиатрии, 2019, № 18 (2), с. 86–90.
Альтгаузен Н. Ф., Мелентьева Е. П. Очерки развития и организации современной консультации для детей раннего возраста. Москва: Мосполиграф, 1927. 112 с.
Андрияшко М. В. Ретроспектива развития отношений в сфере искусственного прерывания беременности в законодательстве раннего советского государства. Право: история и современность, 2019, № 4, с. 7–17.
Араловец Н. А. Дети в семьях России. Вторая половина XX в.: Демографический аспект. Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2013. № 1–1. URL: (дата обращения: 08.06.2025).
Бабаджан Т. С. Организованные подвижные игры для детей раннего возраста. Москва: Медгиз, 1950. 88 с.
Баранов А. А., Альбицкий В. Ю., Шер С. А., Устинова Н. В. Отечественные традиции милосердия и благотворительности в сфере охраны здоровья детей в России. Педиатрия. Журнал им. Г. Н. Сперанского, 2016, № 4. URL: (дата обращения: 06.06.2025).
Беляева М. А. Репродуктивная культура: тенденции развития и механизмы трансляции в современном российском обществе: автореф. дис. … д-ра культурологии. Киров: Вятский государственный гуманитарный университет, 2013. 48 с.
Богданов М. Конкурс на лучшего ребенка и лучшую мать в Свердловском округе. Охрана материнства и младенчества, 1928, № 3, с. 43–45.
Васин А. Е. Пути развития детских консультаций. Двадцать лет охраны материнства и младенчества в Москве. Вопросы материнства и младенчества, 1938, № 1, с. 1–5.
Гецов Г. Б. О заочных курсах матерей. Охрана материнства и младенчества, 1931, № 2, с. 17–18.
Горелова Л. Е., Шелкова В. Н. Организация работы яслей на завершающем этапе Великой Отечественной войны и в первые послевоенные годы. Российский вестник перинатологии и педиатрии, 2021, № 4. URL: (дата обращения: 09.04.2025).
Горюшина А. А. Планирование педагогической работы в яслях. Охрана материнства и младенчества, 1932, № 6, с. 22–27.
Грачева А. Н. Гигиеническое воспитание матерей и обучение их профилактике рахита: автореф. дис. … канд. мед. наук. Ленинград: [б. и.], 1967. 23 с.
Гурина А. И. Охрана материнства и младенчества на острове Сахалине. Вопросы материнства и младенчества, 1935, № 5–6, с. 33–38.
Егорышева И. В. Охрана материнства и младенчества в первые годы деятельности народного комиссариата здравоохранения РСФСР. Бюллетень Национального научно-исследовательского института общественного здоровья имени Н. А. Семашко, 2015, № 7. URL: (дата обращения: 08.04.2025).
Жукова Н. П. Характер адаптации детей, поступивших в ясли на первом году жизни, в зависимости от типологической направленности, состояния здоровья, особенностей ухода, воспитания и других факторов: автореф. ... канд. мед. наук. Горький: [б. и.], 1960. 21 с.
Зборовская Ф. И. Организация лечебно-профилактической помощи детям. Москва; Ленинград: Медгиз, 1941. 135 с.
Капустина Е. Ю., Макеева И. А. Подходы к проектированию программ по подготовке студентов к материнству и отцовству. Вестник Череповецкого государственного университета, 2025, № 4 (127), с. 156–166. ; EDN: RHEDXL
Конюс Э. М. Об уходе за маленькими детьми. Челябинск: Челябгиз, 1942. 61 с.
Методические указания к «Программе воспитания в детском саду». Москва: Просвещение, 1964. 272 с.
Миненко Г. Н., Жилянина Н. А. Культура советской городской семьи в 1945–1970-х годах. Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств, 2020, № 53. URL: (дата обращения: 08.06.2025).
Никитин П. А. Методика планирования мероприятий по охране материнства и младенчества. Вопросы материнства и младенчества, 1934, № 5–6, с. 39–50.
Оганесян Д. Р. Взаимоотношения в семье в конце XIX – начале XX вв. Вестник магистратуры, 2018, № 3–1 (78). URL: (дата обращения: 29.05.2025).
Педагогическое просвещение родителей, редактор – А. С. Отачкин. Чебоксары: Чувашкнигоиздат, 1966. 55 с.
Положение о Государственном Научном Институте Охраны Материнства и Младенчества. Утверждено постановлением Коллегии НКЗ 10 ноября 1922 г. Журнал по изучению раннего возраста, 1923, т. I, № 3–4, с. 125–127.
Постановление Наркомздрава РСФСР, Наркомюста РСФСР от 18.11.1920 «Об охране здоровья женщин». URL: (дата обращения: 06.06.2025).
Программа воспитания в детском саду: Проект. Москва: Академия педагогических наук РСФСР, 1960. 160 с.
Розенгарт-Пупко Г. Л. Развитие речи ребенка раннего возраста. Москва: Московский большевик, 1947. 39 с.
Стовичек О. Н. Педагогический патронаж, как одна из форм работы с семьей. Охрана материнства и младенчества, 1930, № 7, с. 9–10.
Тимофеева Т. Ф. Процесс рождаемости в СССР в 1930-е годы и его правовое регулирование. Марийский юридический вестник, 2007, № 5. URL: (дата обращения: 08.06.2025).
Файвусиович А. А. Методическое руководство педагогической работой в Московской области. Вопросы материнства и младенчества, 1935, № 5–6, с. 18–24.
Федер Е. А. Постановление ЦК ВКП(б) и правительства о яслях и задачи институтов охраны материнства и младенчества. Ясли, 1933, № 1, с. 10–18.
Федорченко Н. В. Андрагогический подход как условие ранней педагогической поддержки материнства. Парадигма современной науки в условиях модернизации и инновационного развития научной мысли: теория и практика: сборник материалов XVI Международной научно-практической онлайнконференции, посвященной памяти основателей филиала Т. Ж. Атжанова и А. М. Роднова. Костанай: Костанайский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет», 2022, с. 781–784. EDN: UILSUC
Федорченко Н. В. Общественные инициативы «охранения жизни младенцев и воспитания детей»: из истории народного просвещения. Интернет-журнал «Мир науки», 2018, № 6, т. 6. URL: (дата обращения: 06.06.2025).
Федорченко Н. В. Развитие идей педагогического сопровождения семей с детьми первого года жизни в России: от общинного периода до октябрьского переворота 1917 года. Вестник Череповецкого государственного университета, 2026, № 2 (131), с. 192–203. ; EDN: PJASYB
Федорченко Н. В., Вершинина Н. А. Наставническая здоровьесберегающая деятельность неформальных консультантов по материнству: учимся на ошибках. Ученые записки НГУ им. П. Ф. Лесгафта, 2024, № 1, с. 264–270.
Циткилов П. Я. Влияние религиозных норм жизни и общинных традиций на социальный облик советской семьи в 1920-е годы. Государство, религия, Церковь в России и за рубежом, 2018, т. 36, № 4, с. 203–230.
Шалаева С. Л. Педология в России: сущность и историческая судьба. Интеграция образования, 2014, № 3 (76). URL: (дата обращения: 02.04.2025).
Эйгес Н. Педагогические задачи детской консультации. Цели и формы работы педагога детской консультации. Вопросы материнства и младенчества, 1936, № 3, с. 27–31.
Эйгес Н. Р., Цоппи Е. Э. Памятка по патронажной работе для сестер детских консультаций и яслей. Чебоксары: ЧАССР, 1944. 38 с.
Альтгаузен Н. Ф., Мелентьева Е. П. Очерки развития и организации современной консультации для детей раннего возраста. Москва: Мосполиграф, 1927. 112 с.
Андрияшко М. В. Ретроспектива развития отношений в сфере искусственного прерывания беременности в законодательстве раннего советского государства. Право: история и современность, 2019, № 4, с. 7–17.
Араловец Н. А. Дети в семьях России. Вторая половина XX в.: Демографический аспект. Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2013. № 1–1. URL: (дата обращения: 08.06.2025).
Бабаджан Т. С. Организованные подвижные игры для детей раннего возраста. Москва: Медгиз, 1950. 88 с.
Баранов А. А., Альбицкий В. Ю., Шер С. А., Устинова Н. В. Отечественные традиции милосердия и благотворительности в сфере охраны здоровья детей в России. Педиатрия. Журнал им. Г. Н. Сперанского, 2016, № 4. URL: (дата обращения: 06.06.2025).
Беляева М. А. Репродуктивная культура: тенденции развития и механизмы трансляции в современном российском обществе: автореф. дис. … д-ра культурологии. Киров: Вятский государственный гуманитарный университет, 2013. 48 с.
Богданов М. Конкурс на лучшего ребенка и лучшую мать в Свердловском округе. Охрана материнства и младенчества, 1928, № 3, с. 43–45.
Васин А. Е. Пути развития детских консультаций. Двадцать лет охраны материнства и младенчества в Москве. Вопросы материнства и младенчества, 1938, № 1, с. 1–5.
Гецов Г. Б. О заочных курсах матерей. Охрана материнства и младенчества, 1931, № 2, с. 17–18.
Горелова Л. Е., Шелкова В. Н. Организация работы яслей на завершающем этапе Великой Отечественной войны и в первые послевоенные годы. Российский вестник перинатологии и педиатрии, 2021, № 4. URL: (дата обращения: 09.04.2025).
Горюшина А. А. Планирование педагогической работы в яслях. Охрана материнства и младенчества, 1932, № 6, с. 22–27.
Грачева А. Н. Гигиеническое воспитание матерей и обучение их профилактике рахита: автореф. дис. … канд. мед. наук. Ленинград: [б. и.], 1967. 23 с.
Гурина А. И. Охрана материнства и младенчества на острове Сахалине. Вопросы материнства и младенчества, 1935, № 5–6, с. 33–38.
Егорышева И. В. Охрана материнства и младенчества в первые годы деятельности народного комиссариата здравоохранения РСФСР. Бюллетень Национального научно-исследовательского института общественного здоровья имени Н. А. Семашко, 2015, № 7. URL: (дата обращения: 08.04.2025).
Жукова Н. П. Характер адаптации детей, поступивших в ясли на первом году жизни, в зависимости от типологической направленности, состояния здоровья, особенностей ухода, воспитания и других факторов: автореф. ... канд. мед. наук. Горький: [б. и.], 1960. 21 с.
Зборовская Ф. И. Организация лечебно-профилактической помощи детям. Москва; Ленинград: Медгиз, 1941. 135 с.
Капустина Е. Ю., Макеева И. А. Подходы к проектированию программ по подготовке студентов к материнству и отцовству. Вестник Череповецкого государственного университета, 2025, № 4 (127), с. 156–166. ; EDN: RHEDXL
Конюс Э. М. Об уходе за маленькими детьми. Челябинск: Челябгиз, 1942. 61 с.
Методические указания к «Программе воспитания в детском саду». Москва: Просвещение, 1964. 272 с.
Миненко Г. Н., Жилянина Н. А. Культура советской городской семьи в 1945–1970-х годах. Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств, 2020, № 53. URL: (дата обращения: 08.06.2025).
Никитин П. А. Методика планирования мероприятий по охране материнства и младенчества. Вопросы материнства и младенчества, 1934, № 5–6, с. 39–50.
Оганесян Д. Р. Взаимоотношения в семье в конце XIX – начале XX вв. Вестник магистратуры, 2018, № 3–1 (78). URL: (дата обращения: 29.05.2025).
Педагогическое просвещение родителей, редактор – А. С. Отачкин. Чебоксары: Чувашкнигоиздат, 1966. 55 с.
Положение о Государственном Научном Институте Охраны Материнства и Младенчества. Утверждено постановлением Коллегии НКЗ 10 ноября 1922 г. Журнал по изучению раннего возраста, 1923, т. I, № 3–4, с. 125–127.
Постановление Наркомздрава РСФСР, Наркомюста РСФСР от 18.11.1920 «Об охране здоровья женщин». URL: (дата обращения: 06.06.2025).
Программа воспитания в детском саду: Проект. Москва: Академия педагогических наук РСФСР, 1960. 160 с.
Розенгарт-Пупко Г. Л. Развитие речи ребенка раннего возраста. Москва: Московский большевик, 1947. 39 с.
Стовичек О. Н. Педагогический патронаж, как одна из форм работы с семьей. Охрана материнства и младенчества, 1930, № 7, с. 9–10.
Тимофеева Т. Ф. Процесс рождаемости в СССР в 1930-е годы и его правовое регулирование. Марийский юридический вестник, 2007, № 5. URL: (дата обращения: 08.06.2025).
Файвусиович А. А. Методическое руководство педагогической работой в Московской области. Вопросы материнства и младенчества, 1935, № 5–6, с. 18–24.
Федер Е. А. Постановление ЦК ВКП(б) и правительства о яслях и задачи институтов охраны материнства и младенчества. Ясли, 1933, № 1, с. 10–18.
Федорченко Н. В. Андрагогический подход как условие ранней педагогической поддержки материнства. Парадигма современной науки в условиях модернизации и инновационного развития научной мысли: теория и практика: сборник материалов XVI Международной научно-практической онлайнконференции, посвященной памяти основателей филиала Т. Ж. Атжанова и А. М. Роднова. Костанай: Костанайский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет», 2022, с. 781–784. EDN: UILSUC
Федорченко Н. В. Общественные инициативы «охранения жизни младенцев и воспитания детей»: из истории народного просвещения. Интернет-журнал «Мир науки», 2018, № 6, т. 6. URL: (дата обращения: 06.06.2025).
Федорченко Н. В. Развитие идей педагогического сопровождения семей с детьми первого года жизни в России: от общинного периода до октябрьского переворота 1917 года. Вестник Череповецкого государственного университета, 2026, № 2 (131), с. 192–203. ; EDN: PJASYB
Федорченко Н. В., Вершинина Н. А. Наставническая здоровьесберегающая деятельность неформальных консультантов по материнству: учимся на ошибках. Ученые записки НГУ им. П. Ф. Лесгафта, 2024, № 1, с. 264–270.
Циткилов П. Я. Влияние религиозных норм жизни и общинных традиций на социальный облик советской семьи в 1920-е годы. Государство, религия, Церковь в России и за рубежом, 2018, т. 36, № 4, с. 203–230.
Шалаева С. Л. Педология в России: сущность и историческая судьба. Интеграция образования, 2014, № 3 (76). URL: (дата обращения: 02.04.2025).
Эйгес Н. Педагогические задачи детской консультации. Цели и формы работы педагога детской консультации. Вопросы материнства и младенчества, 1936, № 3, с. 27–31.
Эйгес Н. Р., Цоппи Е. Э. Памятка по патронажной работе для сестер детских консультаций и яслей. Чебоксары: ЧАССР, 1944. 38 с.
Ключевые слова:
педагогическое сопровождение семьи, педагогическая поддержка родителей, здоровьесбережение младенцев, ребенок первого года жизни, охрана материнства и младенчества
Для цитирования:
Федорченко Н. В. Генезис идей педагогического сопровождения семей с детьми младенческого возраста в советской России. Вестник Череповецкого государственного университета, 2026, № 3 (132), с. 220–237. https://doi.org/10.23859/1994-0637-2026-3-132-18; EDN: CSCNEY
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.