Научный журнал «Вестник Череповецкого государственного университета»
Статья
DOI:
Полный текст:
Статья посвящена проблеме воспитания нравственно-патриотической культуры детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья средствами музыкальной деятельности, проводимой в кружковой форме по программе дополнительного образования.
Выявлена необходимость воспитания нравственно-патриотической культуры и проведения соответствующей педагогической работы, а также разработки комплекса педагогических условий, способствующих эффективности усвоения нравственных ценностей и патриотического самосознания.
Таким образом, приобщение детей с ограниченными возможностями здоровья к музыкальному наследию своего народа позволит воспитать в них чувство патриотизма, национального единства, транслировать нравственно-патриотические ценности и лучшие образцы культуры, что способствует их интеграции в социокультурное пространство.
Выявлена необходимость воспитания нравственно-патриотической культуры и проведения соответствующей педагогической работы, а также разработки комплекса педагогических условий, способствующих эффективности усвоения нравственных ценностей и патриотического самосознания.
Таким образом, приобщение детей с ограниченными возможностями здоровья к музыкальному наследию своего народа позволит воспитать в них чувство патриотизма, национального единства, транслировать нравственно-патриотические ценности и лучшие образцы культуры, что способствует их интеграции в социокультурное пространство.
Гудина Т. В. Музыкальное воспитание в контексте педагогики ненасилия // Ненасилие как образ жизни: Сборник научных статей и материалов XXV Международной научно-практической конференции по проблеме педагогики ненасилия. СПб.: 67 гимназия; Verba Magistri, 2004. С. 260–262.
Гудина Т. В. Музыкальное воспитание как реабилитационная технология в современной педагогической практике // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. 2015. Т. 21. № 4. С. 227–230.
Ивашкина Н. А. Патриотическое воспитание младших школьников на традициях народной педагогики: автореф. дис. ... канд. пед. наук. М.: [б. и.], 2012. 22 с.
Кабалевский Д. Б. Педагогические размышления: Избранные статьи и доклады. М.: Пе-дагогика, 1986. 92 с.
Королева М. Б. Развитие нравственных качеств личности старших дошкольников в про-цессе музыкально-творческой деятельности // Науковедение. 2015. № 5. С. 1–8. URL: https:// cyberleninka.ru/article/n/razvitie-nravstvennyh-kachestv-lichnosti-starshih-doshkolnikov-v-protsesse-muzykalno-tvorcheskoy-deyatelnosti (дата обращения: 05.12.2018).
Сукало А. А. Самодеятельное творчество в современных условиях: проблемы и перспективы // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искус-ств. 2011. № 6. С. 70–78.
Сукало А. А. Функциональные диспозиции менеджера и объект менеджмента досуговых объединений // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2012. № 1. С. 30–35.
Гудина Т. В. Музыкальное воспитание как реабилитационная технология в современной педагогической практике // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. 2015. Т. 21. № 4. С. 227–230.
Ивашкина Н. А. Патриотическое воспитание младших школьников на традициях народной педагогики: автореф. дис. ... канд. пед. наук. М.: [б. и.], 2012. 22 с.
Кабалевский Д. Б. Педагогические размышления: Избранные статьи и доклады. М.: Пе-дагогика, 1986. 92 с.
Королева М. Б. Развитие нравственных качеств личности старших дошкольников в про-цессе музыкально-творческой деятельности // Науковедение. 2015. № 5. С. 1–8. URL: https:// cyberleninka.ru/article/n/razvitie-nravstvennyh-kachestv-lichnosti-starshih-doshkolnikov-v-protsesse-muzykalno-tvorcheskoy-deyatelnosti (дата обращения: 05.12.2018).
Сукало А. А. Самодеятельное творчество в современных условиях: проблемы и перспективы // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искус-ств. 2011. № 6. С. 70–78.
Сукало А. А. Функциональные диспозиции менеджера и объект менеджмента досуговых объединений // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2012. № 1. С. 30–35.
Ключевые слова:
дети с ограниченными возможностями здоровья, воспитание нравственно-патриотической культуры, музыкальная деятельность
Для цитирования:
Сукало А. А. Музыкальная деятельность как средство нравственно-патриотической культуры детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья // Вестник Череповецкого государственного университета. 2019. № 2 (89). С. 227–235. DOI: 10.23859/1994-0637-2019-2-89-23
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.