Статья

Авторы:
Голанова А. В., Голикова Е. И.
DOI:
10.23859/1994-0637-2018-1-83-18
Полный текст:
PDF
Статья посвящена обоснованию выбора программного средства для обучения дисциплине «Программирование» бакалавров по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Информатика») в системе высшего образования. Проведен анализ школьных учебников по информатике, материалов Единого государственного экзамена по информатике, приведен тематический план обучения программированию, предложены различные образовательные маршруты.
Голанова Анна Викторовна
Кандидат педагогических наук, доцент
https://orcid.org/0000-0002-2126-5193
golanova@yandex.ru
Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина (д. 10, лит. А, Петербургское шоссе, 196605 СанктПетербург, Пушкин, Россия)
Голикова Екатерина Ивановна
Кандидат педагогических наук, доцент
https://orcid.org/0000-0001-8129-2655
golikova_kat@inbox.ru
Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина (д. 10, лит. А, Петербургское шоссе, 196605 СанктПетербург, Пушкин, Россия)
Приказ Минобрнауки России от 9 февраля 2016 г. №91 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (уровень бакалавриата)». URL: https://минобрнауки.рф/документы/8073/файл/7375/Prikaz_№_91_ot_ 09.02.2016.pdf
Приказ Минобрнауки России от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» URL: http://fpu.edu.ru/files/contentfile/108/prikaz-253-ot-31.03.2014-g._1.pdf
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный институт педагогических измерений». Демоверсии, спецификации, кодификаторы. URL: http://fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Ключевые слова:
высшее образование, информатика, Единый государственный экзамен по информатике и ИКТ, контрольные измерительные материалы, программирование, язык программирования, тематический план, образовательный маршрут
Для цитирования:
Голанова А.В., Голикова Е.И. Выбор программного средства для обучения программированию будущих бакалавров педагогического образования // Вестник Череповецкого государственного университета. 2018. №2 (83). С. 140–148. DOI 10.23859/1994-0637-2018-1-83-18

Creative Commons LicenseКонтент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.