О некоторых тенденциях развития методики преподавания русского языка

Данная статья посвящена анализу современных тенденций в развитии методики преподавания русского языка. Намечены основные направления в работе методистов и исследователей в области методики русского языка. Обозначен статус  аксиологии. Определены принципы научно-методических исследований.

Арефьева С.А.  Методологические основы методики преподавания русского языка как науки // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка. М.: Спутник +, 2017. C. 10–14.
Архипова Е.В. Принципы речевого развития личности в аспекте преемственности и перспективности языкового образования // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка. М.: Спутник +, 2017. C. 15–22.
Бирюкова Т.Г. Роль культурного контекста в понимании текста // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка. М.: Спутник +, 2017. C. 182–188.
Воителева Т.М. Реализация текстоцентрического принципа как способ активизации познавательной деятельности учащихся // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка. М.: Спутник +, 2017. C. 30–34.
Горобец Л.Н. Текстовые упражнения: подходы, способы обучения и критерии оценивания // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка. М.: Спутник +, 2017. C. 206–209.
Громова Л.Ю., Текучева И.В. О некоторыx общепредметныx целяx обучения русскому языку // Перспективы науки. Тамбов, 2017.  №5 (95). С. 65–68.
Оганесян А.Г. Развитие методической аксиологии // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка. М.: Спутник +, 2017. C. 60–69.
Текучева И.В., Громова Л.Ю. Работа с ключевыми словами текста как один из этапов обучения рациональному чтению // Среднее профессиональное образование. 2016. № 4. С. 44–46.