О феноменах приобретения и распада речи

В статье рассматривается проблема речевого развития и ее потери взрослыми больными. Утверждается, что это комплементарные, но целенаправленные процессы. Приводятся фундаментальные положения Л.С. Выготского, А.Р. Лурии, Е.П. Кок, служащие основанием для данной точки зрения. Показано, что в ранний период речевого онтогенеза приобретение речи невозможно без стимулов внешнего мира. Предлагаются  разработанные автором настоящей работы алгоритмы приобретения и распада различных речевых навыков речи, которые обосновываются с нейропсихологической позиции. Показано, что на этапах  освоения речи  доминируют процессы интеграции разномодальных функций. Они объединяются  в единое синкретическое целое (навыки). В условиях очаговых поражений  зоны  навыков   имеют место обратные процессы, а именно  дезинтеграции речевых единств. Они   распадаются на те части, которые объединялись в процессе их приобретения. Таким образом, феномены и термины  приобретения и распада приобретают определенное содержание, что служит важным ориентиром для уточнения коррекционных  программ при нарушениях развития речи и ее потери при афазиях.

Визель Т.Г. Нейропсихологический анализ грубых нарушений речевого развития // Вестник угроведения. 2015. №3 (22). С. 95–106.
Визель Т.Г. Приобретение и распад речи. Барнаул, 2016. 289 с.
Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М., 1993. 224 с.
Калашникова Т.П., Анисимов Г.В., Савельева Н.А., Довганюк М.В. Патогенетические основы артикуляционной диспраксии у детей дошкольного возраста // Язык русский. 2015. №4. С. 18–26.
Кацнельсон С.Д. Типология языка и речевое мышление. Л., 1972. 216 с.
Ковшиков В.А. Экспрессивная алалия. М., 2001. 96 с.
Кок Е.П. Зрительные агнозии. М., 1967. 227 с.
Лурия А.Р. Очерки психофизиологии письма.  М., 1950. 352 с.
Ушакова Т.Н. О механизмах детского словотворчества // Вопросы психологии. 1969. №1.
Чуковский К.И.  От двух до пяти. СПб., 2016. 576 с.
Flinker at all. Redefining the role of Broca’s area in speech. URL: www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1414491112.
Friederici A.D. The brain basis of language processing: from structure to function // Physiol Rev. 2011. Oct., 91(4). P. 57–92.