Статья
DOI:
Полный текст:
В статье представлено описание и использование конструктора семантических связей, реализованного в виде трехмерной компьютерной графики с использованием web-технологий, на основе дидактической модели на примере задания из курса информатики основной школы, где конструирование семантических сетей произво- дится в срезах сквозных направлений: «Информация и информационные процессы»,
«Моделирование и формализация», «Информационные основы управления».
«Моделирование и формализация», «Информационные основы управления».
Куземин А.Я., Василенко А.А. Анализ естественно языковых объектов и представление знаний // Восточно-европейский журнал передовых технологий. Технологический центр (Харьков). 2010. Т. 6. №2 (48). С. 60–64. URL: (Датаобращения: 23.05.2015)
Пятова Е. А. Потенциал использования метода классификации слов для создания текстов // Филологический класс. Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург). 2014. №2(36). C. 27–29. URL: (Дата обращения: 23.05.2015)
Шутикова М.И. Межпредметные возможности информатики. // Вестник череповецкого государственного университета. Череповецкий государственный университет (Череповец). 2011. Т. 4. №35-3. C. 202–205. URL: (Дата обращения: 19.12.2016)
Шутикова М.И., Лабутин В.Б., Дзамыхов А.Х. Факторы, влияющие на состав и структуру понятия «Инженерно-технологическая культура» // Мир науки, культуры, образования (Горно-Алтайск). 2016. №3 (58). C. 140–143. URL: (Дата обращения: 19.12.2016)
Пятова Е. А. Потенциал использования метода классификации слов для создания текстов // Филологический класс. Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург). 2014. №2(36). C. 27–29. URL: (Дата обращения: 23.05.2015)
Шутикова М.И. Межпредметные возможности информатики. // Вестник череповецкого государственного университета. Череповецкий государственный университет (Череповец). 2011. Т. 4. №35-3. C. 202–205. URL: (Дата обращения: 19.12.2016)
Шутикова М.И., Лабутин В.Б., Дзамыхов А.Х. Факторы, влияющие на состав и структуру понятия «Инженерно-технологическая культура» // Мир науки, культуры, образования (Горно-Алтайск). 2016. №3 (58). C. 140–143. URL: (Дата обращения: 19.12.2016)
Ключевые слова:
семантическая сеть, конструктор знаний, информационные технологии, семантические связи, базы данных, трехмерная графика, дидактическая модель
Для цитирования:
Громцев С. А., Шутикова М.И. Методические аспекты применения семантического конструктора в обучении информатике // Вестник Череповецкого государственного университета. 2017. №2(77). С. 150–155
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.