Статья

Авторы:
Гайсаева Милана Магомедовна
DOI:
Полный текст:
В статье представлен перечень формируемых общих компетенций у студентов колледжа, выделяются основные тенденции, подготовившие основу их формирования в процессе преподавания общественных дисциплин (на примере изучения истории); рассматриваются способы обучения истории в античный период и Средневековье, как предпосылки, подготовившие процессуальную и содержательную базу для формирования общих компетенций у студентов колледжей; делаются обобщения о динамике становления предпосылок к формированию разных компетенций и др.
Гайсаева Милана Магомедовна
Аспирант,
Ростовский государственный экономический университет
(Ростов-на-Дону, Россия)
E-mail: kaisa86@mail.ru
Богданович И.Ф. Сочинения. Т. 1. СПб., 1848. 462 c.
Ганелин Ш.И., Голант Е.Я. История педагогики.  М., 2010. 407 с.
Демиденко Л.Д., Захараш Т.Б. Методы формирования общих компетенций у обучающихся в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ СПО // Инновационные проектирование содержания учебного процесса в образовательных учреждениях профессионального образования: Сборник материалов региональной научно- практической конференции. Ростов-н/Д, 2011. С. 200–204.
Куразов И.Ф. Методология педагогики.  Л., 1930. 160 с.
Ключевые слова:
компетенция, метод, предпосылка, информация, история
Для цитирования:
Гайсаева М.М. Исторические предпосылки формирования общих компетенций у студентов колледжа в процессе преподавания общественных дисциплин // Вестник Череповецкого государственного университета. 2017. №2(77). С. 136–142.

Creative Commons LicenseКонтент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.