Статья
Полный текст:
В статье рассматриваются основные понятия указанной проблемы, организация и результаты диагностического иссле- дования по определению уровня сформированности ИКТ-компетентности у бакалавров педагогики, возможные направления дальнейшего исследования.
Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. М., 2001.
Лапчик М.П. Информатизация педагогического образования: первое десятилетие школьной информатики. М., 2009. С. 64–81.
Матюшова Р.Г, Савичева Т.Е., Чистякова Н.Н. Диагностика профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов к преподаванию русского языка и окружающего мира // Вестник Череповецкого государственного университета. 2008. №1. С. 67–72.
Лапчик М.П. Информатизация педагогического образования: первое десятилетие школьной информатики. М., 2009. С. 64–81.
Матюшова Р.Г, Савичева Т.Е., Чистякова Н.Н. Диагностика профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов к преподаванию русского языка и окружающего мира // Вестник Череповецкого государственного университета. 2008. №1. С. 67–72.
Ключевые слова:
компетентность, профессиональная компетентность, ИКТ-компетентность, ИКТ-компетентность учителя начальной школы
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.