Статья
Полный текст:
В статье рассматриваются теоретические положения отбора и структурирования учебного материала на основе учета образовательных потребностей и интересов обучающихся методом групповых экспертных оценок.
1. Бабанский, Ю.К. Избранные педагогические труды / сост. М.Ю. Бабанский. – М., 1989.
2. Димова, В. К вопросу о методе составления тезауруса специальности / В. Димова, В. Чалыков, Д. Маламов // Современная высшая школа. – 1978. – № 3.
3. Казаринов, А.С. Теоретические основы квалиметрической технологии педагогического эксперимента: дис. … д-ра пед. наук / А.С. Казаринов. – Ижевск, 1999.
4. Любимова, О.В. Концептуальные основания проектирования педагогических норм в системе непрерывного профессионального образования: дис. … д-ра пед. наук / О.В. Любимова. – Ижевск, 2012.
5. Мирошниченко, А.А. Предметная область экспертной когнитивно-педагогической системы / А.А. Мирошниченко. – Глазов, 1997.
6. Мирошниченко, А.А. Теория и технология конструирования профессионально-ориентированных структур учебных элементов: дис. … д-ра пед. наук / А.А. Мирошниченко. – Ижевск, 1999.
7. Мирошниченко, И.Л. Приоритетно-логическое структурирование учебной информации для общеобразовательной школы: дис. … канд. пед. наук / И.Л. Мирошниченко. – Ижевск, 2005.
8. Педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. вузов и пед. колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. – М., 1995.
9. Федеральный Закон об Образовании в Российской Федерации. – М., 2013. – URL:
10. Черепанов, В.С. Экспертные методы в педагогике / В.С. Черепанов. – Пермь, 1988.
2. Димова, В. К вопросу о методе составления тезауруса специальности / В. Димова, В. Чалыков, Д. Маламов // Современная высшая школа. – 1978. – № 3.
3. Казаринов, А.С. Теоретические основы квалиметрической технологии педагогического эксперимента: дис. … д-ра пед. наук / А.С. Казаринов. – Ижевск, 1999.
4. Любимова, О.В. Концептуальные основания проектирования педагогических норм в системе непрерывного профессионального образования: дис. … д-ра пед. наук / О.В. Любимова. – Ижевск, 2012.
5. Мирошниченко, А.А. Предметная область экспертной когнитивно-педагогической системы / А.А. Мирошниченко. – Глазов, 1997.
6. Мирошниченко, А.А. Теория и технология конструирования профессионально-ориентированных структур учебных элементов: дис. … д-ра пед. наук / А.А. Мирошниченко. – Ижевск, 1999.
7. Мирошниченко, И.Л. Приоритетно-логическое структурирование учебной информации для общеобразовательной школы: дис. … канд. пед. наук / И.Л. Мирошниченко. – Ижевск, 2005.
8. Педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. вузов и пед. колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. – М., 1995.
9. Федеральный Закон об Образовании в Российской Федерации. – М., 2013. – URL:
10. Черепанов, В.С. Экспертные методы в педагогике / В.С. Черепанов. – Пермь, 1988.
Ключевые слова:
Содержание образования, принципы отбора, образовательные потребности, квалиметрический подход
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.