Статья
DOI:
Полный текст:
В статье описаны возможности использования технологии кейс-стади в развитии исследовательского опыта младших школьников. Проанализированы понятия: исследовательский опыт, исследовательские умения, исследовательская деятельность, показано их соотношение. Приведены данные констатирующего эксперимента по выявлению уровня сформированности исследовательского опыта у обучающихся начальной школы на примере второклассников. Описана технология кейс-стади и особенности ее применения в начальных классах с целью развития исследовательского опыта у младших школьников.
Бишарова Е. Ю. Потенциал образовательных технологий в формировании исследовательских умений на уроках русского языка в начальной школе. Молодежная научная весна: материалы L Научно-практической конференции молодых исследователей ЗабГУ, Чита, 13–14 апреля 2023 года: в 4 ч. Ч. 3. Чита: Забайкальский государственный университет, 2023, с. 6–9. EDN: GTCCPT Bisharova E. Iu. The potential of educational technologies in the development of research skills in the Russian language lessons in primary schools. Youth scientific spring: Proceedings of the L Scientific and Practical Conference of Young Researchers at ZabSU, Chita, April 13–14, 2023: in 4 vols. Part 3. Chita: Zabaikal'skii gosudarstvennyi universitet, 2023, рр. 6–9. (In Russ.) EDN: GTCCPT
Валеева Э. Б. Формирование и развитие исследовательских умений учащихся в урочное и внеурочное время с применением инновационных технологий образования. Молодой ученый, 2020, № 20 (310), с. 563–565. EDN: YRWGXV Valeeva E. B. Formation and development of students' research skills during regular and extra-curricular hours using innovative educational technologies. Young Researcher, 2020, no. 20 (310), рр. 563–565. (In Russ.) EDN: YRWGXV
Голавская Н. И. Формирование у старших подростков субъектного исследовательского опыта во внеурочной деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук. Улан-Удэ, 2005. 180 с. EDN: NJSPSL Golavskaia N. I. Development of adolescents’ subjective research experience in extracurricular activities. Abstract Cand. thesis in Pedagogical Sciences. Ulan-Ude, 2005. 180 p. (In Russ.) EDN: NJSPSL
Земба М. А., Лепетова Е. А. Использование кейс-технологий на уроках в начальной шко-ле. Вестник науки, 2020, № 10 (31), т. 3, с. 9–12. EDN: YMQBOD
Zemba M. A., Lepetova E. A. Use of case technologies in elementary school lessons. Bulletin of Science, 2020, no. 10 (31), vol. 3, рр. 9–12. (In Russ.) EDN: YMQBOD
Зимняя И. А., Шашенкова Е. А. Исследовательская работа как специфический вид чело-веческой деятельности. Ижевск: Удмуртский государственный университет, 2001. 103 с.
Zimnayia I. A., Shashenkova E. A. Research work as a specific type of human activity. Izhevsk: Udmurtskii gosudarstvennyi universitet, 2001. 103 p. (In Russ.)
Зуева Т. И. Проектно-исследовательская деятельность как средство развития одаренности младших школьников. Педагогика одаренности: вызовы, достижения, перспективы. Сборник научно-методических статей и материалов по итогам межрегиональной научно-практической конференции. Самара, 2024, с. 163–166 URL: (дата обращения: 09.03.2025). EDN: JORTFS
Zueva T. I. Design and research activities as a means of developing giftedness in younger schoolchildren. Pedagogy of giftedness: challenges, achievements, prospects. Proceedings of the Interregional Scientific and Practical Conference. Samara, 2024, рр. 163–166. Available at: (accessed: 03.09.2025). (In Russ.) EDN: JORTFS
Нескоромных Н. И. и др. Исследовательские кейсы для детей младшего школьного воз-раста: методическое пособие для педагогов, родителей, тьюторов, наставников исследовательских работ детей, под редакцией Н. И. Нескоромных. Сочи: МБУ ДО Центр творческого развития и гуманитарного образования, 2022. 98 c.
Neskoromnykh N. I., et al. Research cases for primary school children: a methodological guide for teachers, parents, tutors, and mentors of children's research work, edited by N. I. Neskorom-nykh. Sochi: MBU DO Tsentr tvorcheskogo razvitiia gumanitarnogo obrazovaniia, 2022. 98 p. (In Russ.)
Калачикова О. Н. Метод кейс-стади. Томск, 2017. 356 c.
Kalachikova O. N. The case study method. Tomsk, 2017. 356 p. (In Russ.)
Кононенко О. С. Формирование опыта исследовательской деятельности старшеклассников в научных обществах учащихся по экологии: автореф. дис. … канд. пед. наук. Кемерово: [б. и.], 2005, 185 с. EDN: NIGEPN
Kononenko O. S. Development of the research activity experience among school students in ecology students’ scientific organisations: Abstract Cand. thesis in Pedagogical Sciences. Kemerovo, [s. n.], 2005. 185 р. (In Russ.) EDN: NIGEPN
Леонтович А. В. Проектирование исследовательской деятельности учащихся: автореф. дис. ... канд. психол. наук. Москва: Московский городской педагогический университет, 2003. 20 с. EDN: NJPBVZ
Leontovich A. V. Designing students' research activities: Abstract Cand. thesis in Psychological Sciences. Moscow, 2003. 20 p. (In Russ.) EDN: NJPBVZ
Лобкова А. А., Яковлева Е. В. Исследовательская деятельность как средство формирования познавательного интереса младших школьников. Дошкольное и начальное образование: многообразие подходов: материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинско-го»: в 2 ч., под научной редакцией Н. Н. Иванова. Ч. 1. Ярославль: Редакционно-издательский отдел Ярославского государственного педагогического университета, 2021, с. 95–99. EDN: TNWZCH
Lobkova A. A., Yakovleva E. V. Research activity as a means of developing younger school-children’s cognitive interest. Preschool and primary education: a variety of approaches: Proceedings of the Scientific and Practical Conference “Ushinsky Readings”, edited by N. N. Ivanov. Part 1. Yaroslavl: Redaktsionno-izdatel'skii otdel Iaroslavskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo uni-versiteta, 2021, рр. 95–99. (In Russ.) EDN: TNWZCH
Маньшева Е. П., Яковлева Е. В. Опыт развития исследовательских умений у младших школьников посредством моделирования. Дошкольное и начальное образование: Теория и практика: Материалы научной конференции, Ярославль, 03–04 апреля 2025 года. Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, 2025, с. 153–162. EDN: ZTKLZF
Mansheva E. P., Yakovleva E. V. The experience of developing research skills in younger schoolchildren through modeling. Preschool and primary education: Theory and practice: Proceedings of the Scientific Conference, Yaroslavl, April 03–04, 2025. Yaroslavl: Iaroslavskii gosudar-stvennyi pedagogicheskii universitet im. K. D. Ushinskogo, 2025, рр. 153–162. (In Russ.) EDN: ZTKLZF
Москвина Н. А., Топченюк Д. А., Смоличева А. М. Развитие исследовательских умений на уроках в начальной школе. Молодой ученый, 2022, № 46 (441), с. 123–126. URL: (дата обращения: 09.03.2025). EDN: AAQIBA
Moskvina N. A., Topcheniuk D. A., Smolicheva A. M. Development of research skills in ele-mentary school lessons. Young Researcher, 2022, no. 46 (441), рр. 123–126. Available at: (accessed: 03.09.2025). (In Russ.) EDN: AAQIBA
Обухов А. С. Исследовательская позиция и исследовательская деятельность: что и как развивать. Исследовательская деятельность школьников, 2003, № 4, с. 18–23.
Obukhov A. S. Research position and research activity: what and how to develop. Research activities of schoolchildren, 2003, no. 4, рр. 18–23. (In Russ.)
Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 (ред. от 09.10.2024). Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования (Зарегистри-ровано в Минюсте России 12.07.2023 № 74229). URL: (дата обращения: 22.01.2026).
Order of the Ministry of Education of Russia dated May 18, 2023 No. 372 (as amended October 9, 2024). On approval of the federal educational program for primary general education (Registered with the Ministry of Justice of Russia, July 12 2023 No. 74229). Available at: (accessed: 22.01.2026). (In Russ.)
Примчук Н. В. Исследовательский опыт учащихся как ресурс реализации преемственно-сти школа – вуз. Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia. Offline Letters): электронный науч-ный журнал. 2011. URL: (дата обращения: 23.12.2025). EDN: PXMCHF
Primchuk N. V. Pupil’s research experience as a resource of implementing continuity between school and university. The Emissia. Offline Letters: an electronic scientific journal. 2011. Available at: (accessed: 12.23.2025). (In Russ.) EDN: PXMCHF
Савенков А. И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению. Москва: Ось-89, 2006. 479 с.
Savenkov A. I. Psychological foundations of a research approach to learning. Moscow: Os’-89, 2006. 479 p. (In Russ.)
Савенков А. И. Я – исследователь: Рабочая тетрадь для младших школьников. Самара: Учебная литература, 2005. 32 с.
Savenkov A. I. I am a researcher: a workbook for younger schoolchildren. Samara: Uchebnaia literatura, 2005. 32 p. (In Russ.)
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Список изменяющих документов (в ред. Приказа Минпросвещения России от 18.07.2022 № 569). URL: (дата обращения: 04.10.2025).
Federal State Educational Standard of Primary General Education: as amended in Order of the Ministry of Education of Russia dated 07.18.2022 No. 569. Available at: (accessed: 10.04.2025). (In Russ.)
Шестернинов Е. Е., Арцев М. Н. Учебный проект: методическое пособие для педагогов общеобразовательных учреждений. Москва: Некоммерческая организация Благотворительный фонд наследия Менделеева, 2019. 123 с.
Shesterninov E. E., Artsev M. N. Educational project: a methodological guide for teachers of general education institutions. Moscow: Nekommercheskaia organizatsiia Blagotvoritel'nyi fond naslediia Mendeleeva, 2019. 123 p. (In Russ.)
Валеева Э. Б. Формирование и развитие исследовательских умений учащихся в урочное и внеурочное время с применением инновационных технологий образования. Молодой ученый, 2020, № 20 (310), с. 563–565. EDN: YRWGXV Valeeva E. B. Formation and development of students' research skills during regular and extra-curricular hours using innovative educational technologies. Young Researcher, 2020, no. 20 (310), рр. 563–565. (In Russ.) EDN: YRWGXV
Голавская Н. И. Формирование у старших подростков субъектного исследовательского опыта во внеурочной деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук. Улан-Удэ, 2005. 180 с. EDN: NJSPSL Golavskaia N. I. Development of adolescents’ subjective research experience in extracurricular activities. Abstract Cand. thesis in Pedagogical Sciences. Ulan-Ude, 2005. 180 p. (In Russ.) EDN: NJSPSL
Земба М. А., Лепетова Е. А. Использование кейс-технологий на уроках в начальной шко-ле. Вестник науки, 2020, № 10 (31), т. 3, с. 9–12. EDN: YMQBOD
Zemba M. A., Lepetova E. A. Use of case technologies in elementary school lessons. Bulletin of Science, 2020, no. 10 (31), vol. 3, рр. 9–12. (In Russ.) EDN: YMQBOD
Зимняя И. А., Шашенкова Е. А. Исследовательская работа как специфический вид чело-веческой деятельности. Ижевск: Удмуртский государственный университет, 2001. 103 с.
Zimnayia I. A., Shashenkova E. A. Research work as a specific type of human activity. Izhevsk: Udmurtskii gosudarstvennyi universitet, 2001. 103 p. (In Russ.)
Зуева Т. И. Проектно-исследовательская деятельность как средство развития одаренности младших школьников. Педагогика одаренности: вызовы, достижения, перспективы. Сборник научно-методических статей и материалов по итогам межрегиональной научно-практической конференции. Самара, 2024, с. 163–166 URL: (дата обращения: 09.03.2025). EDN: JORTFS
Zueva T. I. Design and research activities as a means of developing giftedness in younger schoolchildren. Pedagogy of giftedness: challenges, achievements, prospects. Proceedings of the Interregional Scientific and Practical Conference. Samara, 2024, рр. 163–166. Available at: (accessed: 03.09.2025). (In Russ.) EDN: JORTFS
Нескоромных Н. И. и др. Исследовательские кейсы для детей младшего школьного воз-раста: методическое пособие для педагогов, родителей, тьюторов, наставников исследовательских работ детей, под редакцией Н. И. Нескоромных. Сочи: МБУ ДО Центр творческого развития и гуманитарного образования, 2022. 98 c.
Neskoromnykh N. I., et al. Research cases for primary school children: a methodological guide for teachers, parents, tutors, and mentors of children's research work, edited by N. I. Neskorom-nykh. Sochi: MBU DO Tsentr tvorcheskogo razvitiia gumanitarnogo obrazovaniia, 2022. 98 p. (In Russ.)
Калачикова О. Н. Метод кейс-стади. Томск, 2017. 356 c.
Kalachikova O. N. The case study method. Tomsk, 2017. 356 p. (In Russ.)
Кононенко О. С. Формирование опыта исследовательской деятельности старшеклассников в научных обществах учащихся по экологии: автореф. дис. … канд. пед. наук. Кемерово: [б. и.], 2005, 185 с. EDN: NIGEPN
Kononenko O. S. Development of the research activity experience among school students in ecology students’ scientific organisations: Abstract Cand. thesis in Pedagogical Sciences. Kemerovo, [s. n.], 2005. 185 р. (In Russ.) EDN: NIGEPN
Леонтович А. В. Проектирование исследовательской деятельности учащихся: автореф. дис. ... канд. психол. наук. Москва: Московский городской педагогический университет, 2003. 20 с. EDN: NJPBVZ
Leontovich A. V. Designing students' research activities: Abstract Cand. thesis in Psychological Sciences. Moscow, 2003. 20 p. (In Russ.) EDN: NJPBVZ
Лобкова А. А., Яковлева Е. В. Исследовательская деятельность как средство формирования познавательного интереса младших школьников. Дошкольное и начальное образование: многообразие подходов: материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинско-го»: в 2 ч., под научной редакцией Н. Н. Иванова. Ч. 1. Ярославль: Редакционно-издательский отдел Ярославского государственного педагогического университета, 2021, с. 95–99. EDN: TNWZCH
Lobkova A. A., Yakovleva E. V. Research activity as a means of developing younger school-children’s cognitive interest. Preschool and primary education: a variety of approaches: Proceedings of the Scientific and Practical Conference “Ushinsky Readings”, edited by N. N. Ivanov. Part 1. Yaroslavl: Redaktsionno-izdatel'skii otdel Iaroslavskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo uni-versiteta, 2021, рр. 95–99. (In Russ.) EDN: TNWZCH
Маньшева Е. П., Яковлева Е. В. Опыт развития исследовательских умений у младших школьников посредством моделирования. Дошкольное и начальное образование: Теория и практика: Материалы научной конференции, Ярославль, 03–04 апреля 2025 года. Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, 2025, с. 153–162. EDN: ZTKLZF
Mansheva E. P., Yakovleva E. V. The experience of developing research skills in younger schoolchildren through modeling. Preschool and primary education: Theory and practice: Proceedings of the Scientific Conference, Yaroslavl, April 03–04, 2025. Yaroslavl: Iaroslavskii gosudar-stvennyi pedagogicheskii universitet im. K. D. Ushinskogo, 2025, рр. 153–162. (In Russ.) EDN: ZTKLZF
Москвина Н. А., Топченюк Д. А., Смоличева А. М. Развитие исследовательских умений на уроках в начальной школе. Молодой ученый, 2022, № 46 (441), с. 123–126. URL: (дата обращения: 09.03.2025). EDN: AAQIBA
Moskvina N. A., Topcheniuk D. A., Smolicheva A. M. Development of research skills in ele-mentary school lessons. Young Researcher, 2022, no. 46 (441), рр. 123–126. Available at: (accessed: 03.09.2025). (In Russ.) EDN: AAQIBA
Обухов А. С. Исследовательская позиция и исследовательская деятельность: что и как развивать. Исследовательская деятельность школьников, 2003, № 4, с. 18–23.
Obukhov A. S. Research position and research activity: what and how to develop. Research activities of schoolchildren, 2003, no. 4, рр. 18–23. (In Russ.)
Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 (ред. от 09.10.2024). Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования (Зарегистри-ровано в Минюсте России 12.07.2023 № 74229). URL: (дата обращения: 22.01.2026).
Order of the Ministry of Education of Russia dated May 18, 2023 No. 372 (as amended October 9, 2024). On approval of the federal educational program for primary general education (Registered with the Ministry of Justice of Russia, July 12 2023 No. 74229). Available at: (accessed: 22.01.2026). (In Russ.)
Примчук Н. В. Исследовательский опыт учащихся как ресурс реализации преемственно-сти школа – вуз. Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia. Offline Letters): электронный науч-ный журнал. 2011. URL: (дата обращения: 23.12.2025). EDN: PXMCHF
Primchuk N. V. Pupil’s research experience as a resource of implementing continuity between school and university. The Emissia. Offline Letters: an electronic scientific journal. 2011. Available at: (accessed: 12.23.2025). (In Russ.) EDN: PXMCHF
Савенков А. И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению. Москва: Ось-89, 2006. 479 с.
Savenkov A. I. Psychological foundations of a research approach to learning. Moscow: Os’-89, 2006. 479 p. (In Russ.)
Савенков А. И. Я – исследователь: Рабочая тетрадь для младших школьников. Самара: Учебная литература, 2005. 32 с.
Savenkov A. I. I am a researcher: a workbook for younger schoolchildren. Samara: Uchebnaia literatura, 2005. 32 p. (In Russ.)
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Список изменяющих документов (в ред. Приказа Минпросвещения России от 18.07.2022 № 569). URL: (дата обращения: 04.10.2025).
Federal State Educational Standard of Primary General Education: as amended in Order of the Ministry of Education of Russia dated 07.18.2022 No. 569. Available at: (accessed: 10.04.2025). (In Russ.)
Шестернинов Е. Е., Арцев М. Н. Учебный проект: методическое пособие для педагогов общеобразовательных учреждений. Москва: Некоммерческая организация Благотворительный фонд наследия Менделеева, 2019. 123 с.
Shesterninov E. E., Artsev M. N. Educational project: a methodological guide for teachers of general education institutions. Moscow: Nekommercheskaia organizatsiia Blagotvoritel'nyi fond naslediia Mendeleeva, 2019. 123 p. (In Russ.)
Ключевые слова:
исследовательский опыт, исследовательские умения, исследовательская деятельность, кейс-стади, младшие школьники
Для цитирования:
Маньшева Е. П., Яковлева Е. В. Использование технологии кейс-стади в развитии исследовательского опыта младших школьников. Вестник Череповецкого государственного университета, 2026, № 2 (131), с. 167–183. https://doi.org/10.23859/1994-0637-2026-2-131-14; EDN: TEWTAO
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.