В статье затронуты важные вопросы, связанные с историко-педагогическим осмыслением вклада ученых и общественности в становление и развитие отечественной эколого-просветительской сферы в 1920 - 1980-х гг. Автором выявлены характерные особенности, обусловившие самобытность отечественной эколого-просветительской сферы 1920 - 1980-х гг.: наличие прочного природоведческого, педагогического и общественного задела, сложившегося в XVIII - XIX вв.; обусловленность развития эколого-просветительских процессов в 1920-х гг. изменением социально-экономического вектора развития государства; последовательное развитие педагогической мысли в области познания природы и становление природоохранного направления в образовании; вовлеченность общественности в природоохранную повестку; доступность научно-популярной и периодической печати, поднимавшей вопросы естествознания, экологии и охраны природы.

Вернадский В. И. Научная мысль как планетное явление. Москва: Наука, 1991. 271 с. Вернадский В. И. Биосфера. Москва: Мысль, 1967. 376 с.
Кравченко М. Б., Копытина З. Н. Истоки формирования экологического образования в российском государстве // Вестник Тамбовского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2006. № 4 (44). С. 132–135.
Крупская Н. Г. Педагогические сочинения: в 6 т. 1978 - 1980. Т. 5. Москва: Педагогика, 1980. 496 с.
Макеева Е. Д. Природоохранная политика СССР в 1960 - 1980-х гг.: успехи, провалы и противоречия // История и археология: материалы IV Международной научной конференции (Санкт-Петербург, июль 2017 г.). Санкт-Петербург: Свое издательство, 2017. С. 37–41.
Макеева Е. Д. Генезис взаимоотношений государственных органов и общественности в решении вопросов охраны природы в 1920 - 1950-е гг. // Символ науки. 2016. № 6-2. С. 45–47.
Макеева Е. Д. Первые общественные организации природоохранной направленности в России // Карельский научный журнал. 2014. № 3. С. 10–12.
Скалон В. Н. Сохранение и воспроизводство ресурсов живой природы и задачи школы: сборник рефератов, научных работ Казахского пединститута им. Абая. Алма-Ата: [б. и.], 1964. С. 231–236.
Скалон Н. В., Колмыкова В. А. Современные аспекты экологического образования. Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2015. 114 с.
Христофорова Н. К., Бисикалова В. Н. Становление российской системы экологического образования // Материалы VIII Дальневосточной конференции по заповедному делу (Благовещенск, 1 - 4 октября 2007 г.). Благовещенск: Башкирский государственный педагогический университет, 2007. Т. II. С. 272–276.
Шмыгалева А. В. Природоохранная политика советского государства: основные этапы формирования и механизм реализации // 1917 год в России: социалистическая идея, революционная мифология и практика: сборник научных трудов / под редакцией Л. Н. Мазур. Екатеринбург: издательство Уральского университета, 2016. 384 с.