В статье описывается сущность формирования у обучающихся семейных ценностей в третьем тысячелетии в условиях непрерывного образования. Высказывается мысль о взаимосвязи семьи как типа социального и ценностного единства людей и важности целенаправленного формирования семейных ценностей, лежащих в основе социализации личности. Утверждается, что нравственное воспитание в условиях построения непрерывного образовательного процесса нацелено на формирование семейных ценностей у обучающихся. Семейные ценности рассматриваются как многоаспектные, значимые, вневременные, постижимые, направленные на создание, сохранение и укрепление современной семьи. Определя-ется модель формирования у обучающихся семейных ценностей, включающая подходы, принципы, педагогические условия нравственного воспитания.

Акутина С. П. Семейный уклад в воспитании духовно-нравственных ценностей школьни-ков // Ярославский педагогический вестник. – 2009. – № 2 (59). – С. 51–54.
Акутина С. П. Формирование у старшеклассников семейных духовно-нравственных цен-ностей во взаимодействии семьи и школы: автореф. дис. … д-ра пед. наук. – Нижний Новго-род: Отдел полиграфии АНО «МУК НГПУ», 2010. – 50 с.
Антонов А. И., Медков В. М. Социология семьи. – Москва: МГУ: Издательство Междуна-родного университета бизнеса и управления («Братья Карич»), 1996. – 304 с.
Волков Г. Н. Этнопедагогика. – Москва: Академия, 1999. – 168 с.
Глушкова А. Е. Роль современной российской семьи в формировании и сохранении социальных ценностей: дис. ... канд. филос. наук. – Чита: ЗабГУ, 2011. – 149 с.
Давыдов С. А., Рогова А. М. Формирование семейных ценностей молодого поколения в период трансформации хозяйственной системы (на примере Санкт-Петербурга и Ленинград-ской области). – Санкт-Петербург: СПбГУСЭ, 2010. – 131 с.
Зритнева Е. И., Клушина Н. П. Семьеведение. – Москва: ВЛАДОС, 2006. – 246 с.
Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике (междисциплинарный). – Москва; Ростов-на-Дону: МарТ, 2005. – 448 с.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020). – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (дата обращения: 23.08.2020).
Лотова И. П. Системный подход к изучению семейных ценностей в современном россий-ском обществе // Статистика и Экономика. – 2015. – № 5. – С. 62–66.
Новиков А. М. Педагогика: словарь системы основных понятий. – Москва: ИЭТ, 2013. – 268 с.
Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений. – Москва: Азбуковник, 1999. – 944 с.
Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 № 373 (редакция от 31.12.2015) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начально-го общего образования». – URL: https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/11/20/fgos_noo.pdf (дата обращения: 15.08.2020).
Приказ Минобрнауки РФ от 17.05.2012 № 413 (редакция от 29.06.2017) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования». – URL: http://ivo.garant.ru/#/document/70188902/paragraph/2034:0 (дата обращения: 15.08.2020).
Приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 № 1155 (редакция от 21.01.2019) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». – URL: https://nouellada.mskobr.ru/files/fgos_do.pdf (дата обращения: 15.08.2020).
Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 № 1897 (редакция от 31.12.2015) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». – URL: http://ivo.garant.ru/#/document/55170507/paragraph/1:0 (дата обращения: 15.08.2020).
Приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 № 121 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование». – URL: https://www.garant.ru/products/ipo/ prime/doc/71797858/ (дата обращения: 15.08.2020).
Рогова А. М. Анализ социальных факторов формирования семейных ценностей среди молодого поколения (на примере Санкт-Петербурга и Ленинградской области): дис. ... канд. со-циол. наук. – Санкт-Петербург: Типография «Восстания–1», 2009. – 197 с.
Русецка А. М. Формирование культурных ценностей у ребенка в польской семье: автореф. дис. … д-ра. пед. наук. – Москва: Принт+, 2005. – 42 с.
Савинов Л. И. Семьеведение. – Саранск: Издательство Мордовского университета, 2000. – 196 с.
Смолонский С. И. Ценностное отношение к социальной действительности как педагогиче-ская проблема // Вестник Костромского государственного университета имени Н. А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2015. – Т. 21. – № 3. – С. 147–149. Федулова А. Б. Семья и семейные ценности: философско-аксиологический анализ: дис. ... канд. филос. наук. – Архангельск: [б. и.], 2003. – 252 с.
Философский энциклопедический словарь / под редакцией Л. Ф. Ильичева и др. – Москва: Советская энциклопедия, 1983. – 840 с.