Статья
DOI:
Полный текст:
Статья посвящена обзору проблемы формирования нормативности поведения в современной психолого-педагогической науке. Представлен анализ различных теорий нормативности поведения, авторами которых являются зарубежные и отечественные ученые: интернализации, социальной идентичности, рационального выбора, «социального автопилота», «социального радара», «принуждения», «нейтрализации», структурно-диалектического подхода. Проводится обзор эмпирических исследований влияния нормативности на поведение, ее взаимосвязи с личностными качествами. Особое внимание обращается на проблему развития и формирования нормативности поведения. Аналитический обзор может быть полезен ученым и практикам, осуществляющим работу в данном направлении.
Акимова М. К., Горбачева Е. И., Козлова В. Т., Столярова В. А., Ярошевская С. В. Норма-тивопринятие как психологическое условие наращивания социального капитала в разных образовательно-возрастных группах // Прикладная юридическая психология. – 2012. – № 3. – С. 146–153.
Белых Т. В. Моральная нормативность поведения в структуре интегральной индивидуальности современной студенческой молодежи // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2014. – Т. 14. – Вып. 2. – С. 53–57.
Бирюкова Г. М., Белов В. Г. Нормативная установка в развитии личности подростков как путь преодоления делинквентного поведения // Юридическая мысль. – 2010. – № 2 (58). – С. 98–105.
Бобнева М. И. Социальные нормы и регуляция поведения. – Москва: Наука, 1978. – 311 с.
Веракса Н. Е. Личность и культура: структурно-диалектический подход // Перемены. – 2000. – № 1. – С. 81–107.
Волченко Л. П., Гарькавець С. О. Емпiричне вивчення уявлень старших школярiв про особливостi соцiально-нормативноï активностi особистості // Black Sea. Scientific Journal of Academic Research. Multidisciplinary Journal. – 2015. – Vol. 25. – Iss. 7. – P. 60–65.
Даниленко О. И. Влияние ситуации на проявление уровней морального сознания в поведении студентов // Вопросы психологии. – 2015. – № 2. – С. 3–12.
Духновский С. В. Выраженность параметров саморегуляции у государственных гражданских служащих с разным уровнем социальной нормативности // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2019. – Т. 19. – Вып. 1. – С. 49–54. .
Ельчанинов И. В. Воспитательное влияние обучения на нормативное поведение учащейся молодежи // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2007. – № 8 (52). – С. 249–256.
Забродина Л. А., Мухина Ю. Р. Взаимосвязь особенностей прокрастинации с индивидно-личностными характеристиками студентов // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – Т. 6. – № 3 (20). – С. 311–315.
Зарецкий В. В., Булатников А. Н. Профилактика наркологических расстройств (Програм-ма повышения квалификации) // Профилактика зависимостей. – 2016. – № 1 (5). – С. 106–145.
Нурмухаметов Э. А. Постановка и анализ проблемы нормативности в онтогенезе // Психо-логическая наука и образование. – 2013. – Т. 5. – № 2. – С. 96–102.
Пащенко А. К. Структурно-диалектический подход к пониманию проблемы нормативного поведения личности // Филология и культура. – 2012. – № 3 (29). – С. 299–304.
Петровский А. В. и др. Психология развивающейся личности. – Москва: Педагогика, 1987. – 240 с.
Ширяева А. С. Феномен сверхнормативного поведения личности в отечественной и зару-бежной психологии // Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. – 2011. – № 2 (18). – С. 34–44.
Baker J. A., Grant S., Morlock L. The teacher-student relationship as a developmental context for children with internalizing or externalizing behavior problems // School Psychology Quarterly. – 2008. – Vol. 23 (1). – P. 3–15. .
Bowman J. S. Adolescent development a democratic high school: self-reports of moral behavior. – URL: (дата обращения: 27.10.2020).
Cialdini R. B., Kallgren C. A., Reno R. R. A Focus Theory of Normative Conduct: A Theoretical Refinement and Reevaluation of the Role of Norms in Human Behavior // Advances in Experimental Social Psychology. – 1991. – Vol. 24. – P. 201–234. – URL: (дата обращения: 27.10.2020).
Cohen-Medina H., Ben-David S. A Comparative Study on Self-Monitoring: an Updated Perspective on Normative Versus At-risk Youth // Child Indicators Research. – 2016. – Vol. 9. – P. 873–888. .
Dishion T. J., Patterson G. R. The Development and Ecology of Antisocial Behavior: Linking Etiology, Prevention, and Treatment // Developmental Psychopathology. Volume Three: Risk, Dis-order, and Adaptation / edited by D. Cicchetti, D. J. Cohen. – Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc., 2016. – P. 503–541. .
Fritsche I. Account Strategies for the Violation of Social Norms: Integration and Extension of Sociological and Social Psychological Typologies // Journal for the Theory of Social Behavior. – 2002. – Vol. 32. – № 4. – P. 371–394.
Gelfand M. J., Jackson J. C. From one mind to many: the emerging science of cultural norms // Current Opinion in Psychology. – 2016. – Vol. 8. – P. 175–181. .
Gimaliev V. G., Prokopyev A. I., Makarova E. V., Abdulkhakova K. R., Kozin M. N., Fazylzianova G. I. Personality features and values orientations of university students with manipulative behavior // Espacios. – 2018. – Vol. 39. – № 20. – URL: (дата обращения: 27.10.2020).
Henry D., Guerra N., Huesmann R., Tolan P., VanAcker R., Eron L. Normative Influences on Aggression in Urban Elementary School Classroom // American Journal of Community Psychology. – 2000. – Vol. 28. – Iss. 1. – P. 59–81. – URL: . com/doi/ epdf/10.1023/A%3A1005142429725 (дата обращения: 27.10.2020).
Jang S. A., Rimal R. N., Cho N. A. Exploring Parental Influences in the Theory of Normative Social Behavior: Findings From a Korean High School Sample // Communication Research. – 2013. – Vol. 40. – Iss. 1. – P. 52–72. .
Jantz P. B., Morley R. H. Techniques of Neutralization: A Brain Network Perspective // International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology. – 2018. – Vol. 62. – Iss. 9. – P. 2759–2780. .
Kohlberg L. The Claim to Moral Adequacy of a Highest Stage of Moral Judgment // Journal of Philosophy. – 1973. – Vol. 70. – Iss. 18. – P. 630–646.
Kohlberg L., Ryncarz R. A. Beyond justice reasoning: Moral development and consideration of a seventh stage // Higher Stages of Human Development: Perspectives on Adult Growth / edited by C. N. Alexander, E. J. Langer. – New York, NY: Oxford University Press, 1990. – P. 191–207.
Kondo T. Some Notes on Rational Behavior, Normative Behavior, Moral Behavior, and Cooperation // Journal of Conflict Resolution. – 1990. – Vol. 34. – Iss. 3. – P. 495–530. .
Morris M. W., Hong Y.-y., Chiu C.-y., Liu Z. Normology: Integrating insights about social norms to understand cultural dynamics // Organizational Behavior and Human Decision Processes. – 2015. – Vol. 129. – P. 1–13. . Patterson G. R. A Social Learning Approach. Vol. 3. Coercive Family Process. – Eugene, OR: Castalia Publishing Company, 1982. – 368 p.
Polyakova O. O., Vintin I. A. The Mordovian Youth’s Understanding of Prosocial Behavior // Biomedical and Pharmacology Journal. – 2014. – Vol. 7 (2). – P. 461–466. 10.13005/bpj/512.
Rest J. R. Moral Development: Advances in Research and Theory. – New York: Praeger, 1986. – 224 p.
Rimal R. N., Real K. How Behaviors are Influenced by Perceived Norms. A Test of the Theory of Normative Social Behavior // Communication Research. – 2005. – Vol. 32. – № 3. – P. 389–414. .
Schwartz S. H. Normative Influences on Altruism // Advances in Experimental Social Psychology / edited by L. Berkowitz. – New York; San Francisco; London: Academic Press, 1977. – Vol. 10. – P. 221–279. (08)60358-5.
Shestakova A., Rieskamp J., Tugin S., Ossadtchi A., Krutitskaya J., Klucharev V. Electrophysio-logical precursors of social conformity // Social Cognitive and Affective Neuroscience. – 2013. – Vol. 8. – Iss. 7. – P. 756–763. .
Sykes G. M., Matza D. Techniques of Neutralization: A Theory of Delinquency // American Sociological Review. – 1957. – Vol. 22. – № 6. – P. 664–670. – URL: (дата обращения: 27.10.2020).
Белых Т. В. Моральная нормативность поведения в структуре интегральной индивидуальности современной студенческой молодежи // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2014. – Т. 14. – Вып. 2. – С. 53–57.
Бирюкова Г. М., Белов В. Г. Нормативная установка в развитии личности подростков как путь преодоления делинквентного поведения // Юридическая мысль. – 2010. – № 2 (58). – С. 98–105.
Бобнева М. И. Социальные нормы и регуляция поведения. – Москва: Наука, 1978. – 311 с.
Веракса Н. Е. Личность и культура: структурно-диалектический подход // Перемены. – 2000. – № 1. – С. 81–107.
Волченко Л. П., Гарькавець С. О. Емпiричне вивчення уявлень старших школярiв про особливостi соцiально-нормативноï активностi особистості // Black Sea. Scientific Journal of Academic Research. Multidisciplinary Journal. – 2015. – Vol. 25. – Iss. 7. – P. 60–65.
Даниленко О. И. Влияние ситуации на проявление уровней морального сознания в поведении студентов // Вопросы психологии. – 2015. – № 2. – С. 3–12.
Духновский С. В. Выраженность параметров саморегуляции у государственных гражданских служащих с разным уровнем социальной нормативности // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2019. – Т. 19. – Вып. 1. – С. 49–54. .
Ельчанинов И. В. Воспитательное влияние обучения на нормативное поведение учащейся молодежи // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2007. – № 8 (52). – С. 249–256.
Забродина Л. А., Мухина Ю. Р. Взаимосвязь особенностей прокрастинации с индивидно-личностными характеристиками студентов // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – Т. 6. – № 3 (20). – С. 311–315.
Зарецкий В. В., Булатников А. Н. Профилактика наркологических расстройств (Програм-ма повышения квалификации) // Профилактика зависимостей. – 2016. – № 1 (5). – С. 106–145.
Нурмухаметов Э. А. Постановка и анализ проблемы нормативности в онтогенезе // Психо-логическая наука и образование. – 2013. – Т. 5. – № 2. – С. 96–102.
Пащенко А. К. Структурно-диалектический подход к пониманию проблемы нормативного поведения личности // Филология и культура. – 2012. – № 3 (29). – С. 299–304.
Петровский А. В. и др. Психология развивающейся личности. – Москва: Педагогика, 1987. – 240 с.
Ширяева А. С. Феномен сверхнормативного поведения личности в отечественной и зару-бежной психологии // Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. – 2011. – № 2 (18). – С. 34–44.
Baker J. A., Grant S., Morlock L. The teacher-student relationship as a developmental context for children with internalizing or externalizing behavior problems // School Psychology Quarterly. – 2008. – Vol. 23 (1). – P. 3–15. .
Bowman J. S. Adolescent development a democratic high school: self-reports of moral behavior. – URL: (дата обращения: 27.10.2020).
Cialdini R. B., Kallgren C. A., Reno R. R. A Focus Theory of Normative Conduct: A Theoretical Refinement and Reevaluation of the Role of Norms in Human Behavior // Advances in Experimental Social Psychology. – 1991. – Vol. 24. – P. 201–234. – URL: (дата обращения: 27.10.2020).
Cohen-Medina H., Ben-David S. A Comparative Study on Self-Monitoring: an Updated Perspective on Normative Versus At-risk Youth // Child Indicators Research. – 2016. – Vol. 9. – P. 873–888. .
Dishion T. J., Patterson G. R. The Development and Ecology of Antisocial Behavior: Linking Etiology, Prevention, and Treatment // Developmental Psychopathology. Volume Three: Risk, Dis-order, and Adaptation / edited by D. Cicchetti, D. J. Cohen. – Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc., 2016. – P. 503–541. .
Fritsche I. Account Strategies for the Violation of Social Norms: Integration and Extension of Sociological and Social Psychological Typologies // Journal for the Theory of Social Behavior. – 2002. – Vol. 32. – № 4. – P. 371–394.
Gelfand M. J., Jackson J. C. From one mind to many: the emerging science of cultural norms // Current Opinion in Psychology. – 2016. – Vol. 8. – P. 175–181. .
Gimaliev V. G., Prokopyev A. I., Makarova E. V., Abdulkhakova K. R., Kozin M. N., Fazylzianova G. I. Personality features and values orientations of university students with manipulative behavior // Espacios. – 2018. – Vol. 39. – № 20. – URL: (дата обращения: 27.10.2020).
Henry D., Guerra N., Huesmann R., Tolan P., VanAcker R., Eron L. Normative Influences on Aggression in Urban Elementary School Classroom // American Journal of Community Psychology. – 2000. – Vol. 28. – Iss. 1. – P. 59–81. – URL: . com/doi/ epdf/10.1023/A%3A1005142429725 (дата обращения: 27.10.2020).
Jang S. A., Rimal R. N., Cho N. A. Exploring Parental Influences in the Theory of Normative Social Behavior: Findings From a Korean High School Sample // Communication Research. – 2013. – Vol. 40. – Iss. 1. – P. 52–72. .
Jantz P. B., Morley R. H. Techniques of Neutralization: A Brain Network Perspective // International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology. – 2018. – Vol. 62. – Iss. 9. – P. 2759–2780. .
Kohlberg L. The Claim to Moral Adequacy of a Highest Stage of Moral Judgment // Journal of Philosophy. – 1973. – Vol. 70. – Iss. 18. – P. 630–646.
Kohlberg L., Ryncarz R. A. Beyond justice reasoning: Moral development and consideration of a seventh stage // Higher Stages of Human Development: Perspectives on Adult Growth / edited by C. N. Alexander, E. J. Langer. – New York, NY: Oxford University Press, 1990. – P. 191–207.
Kondo T. Some Notes on Rational Behavior, Normative Behavior, Moral Behavior, and Cooperation // Journal of Conflict Resolution. – 1990. – Vol. 34. – Iss. 3. – P. 495–530. .
Morris M. W., Hong Y.-y., Chiu C.-y., Liu Z. Normology: Integrating insights about social norms to understand cultural dynamics // Organizational Behavior and Human Decision Processes. – 2015. – Vol. 129. – P. 1–13. . Patterson G. R. A Social Learning Approach. Vol. 3. Coercive Family Process. – Eugene, OR: Castalia Publishing Company, 1982. – 368 p.
Polyakova O. O., Vintin I. A. The Mordovian Youth’s Understanding of Prosocial Behavior // Biomedical and Pharmacology Journal. – 2014. – Vol. 7 (2). – P. 461–466. 10.13005/bpj/512.
Rest J. R. Moral Development: Advances in Research and Theory. – New York: Praeger, 1986. – 224 p.
Rimal R. N., Real K. How Behaviors are Influenced by Perceived Norms. A Test of the Theory of Normative Social Behavior // Communication Research. – 2005. – Vol. 32. – № 3. – P. 389–414. .
Schwartz S. H. Normative Influences on Altruism // Advances in Experimental Social Psychology / edited by L. Berkowitz. – New York; San Francisco; London: Academic Press, 1977. – Vol. 10. – P. 221–279. (08)60358-5.
Shestakova A., Rieskamp J., Tugin S., Ossadtchi A., Krutitskaya J., Klucharev V. Electrophysio-logical precursors of social conformity // Social Cognitive and Affective Neuroscience. – 2013. – Vol. 8. – Iss. 7. – P. 756–763. .
Sykes G. M., Matza D. Techniques of Neutralization: A Theory of Delinquency // American Sociological Review. – 1957. – Vol. 22. – № 6. – P. 664–670. – URL: (дата обращения: 27.10.2020).
Ключевые слова:
нормативность поведения, теории нормативного поведения, эмпирические исследования нормативности поведения, развитие и формирование нормативности поведения
Для цитирования:
Маралова Т. П. Проблема формирования нормативности поведения в современной психолого-педагогической науке (обзор исследований) // Вестник Череповецко-го государственного университета. – 2021. – № 2 (101). – С. 163–182. https://doi.org/ 10.23859/1994-0637-2021-2-101-13
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.