Статья
Полный текст:
Воспитание музыкальности танцовщиков определяется многими аспектами хореографического образования. В процессе развития музыкальности от познания основ музыкально-хореографической грамоты до пластического слияния с музыкой важнейшую роль играет музыкальное сопровождение уроков классического танца. В этой связи особо остро встает проблема отсутствия соответствующей специализации концертмейстеров и, как следствие, снижение эффективности подготовки танцовщиков.
1. Ваганова, А.Я. Основы классического танца / А.Я. Ваганова. – СПб., 2000.
2. Громов, Ю.И. Таней и его роль в воспитании пластической культуры актера / Ю.И. Громов. – СПб., 1997.
3. Костровицкая, В. 100 уроков классического танца (с 1 по 8 класс) / В. Костровицкая. – Л., 1981.
4. Костровицкая, В. Школа классического танца / В. Костровицкая, А. Писарев. – Л., 1976.
5. Раевская, Н.Е. Музыкальное оформление урока классического танца / Н.Е. Раевская // Хореографическое искусство. Теория, история, методика обучения. – СПб., 2004.
6. Ярмолович Л.И. Классический танец: методическое пособие / Л.И. Ярмолович. – Л., 1986.
7. URL: www.vaganova.ru
2. Громов, Ю.И. Таней и его роль в воспитании пластической культуры актера / Ю.И. Громов. – СПб., 1997.
3. Костровицкая, В. 100 уроков классического танца (с 1 по 8 класс) / В. Костровицкая. – Л., 1981.
4. Костровицкая, В. Школа классического танца / В. Костровицкая, А. Писарев. – Л., 1976.
5. Раевская, Н.Е. Музыкальное оформление урока классического танца / Н.Е. Раевская // Хореографическое искусство. Теория, история, методика обучения. – СПб., 2004.
6. Ярмолович Л.И. Классический танец: методическое пособие / Л.И. Ярмолович. – Л., 1986.
7. URL: www.vaganova.ru
Ключевые слова:
Музыкальность, методика преподавания классического танца, концертмейстерское искусство, музыкальная импровизация
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.