Статья

Авторы:
Текучева И. В., Громова Л. Ю.
DOI:
10.23859/1994-0637-2018-1-82-22
Полный текст:
PDF
В статье рассматриваются особенности содержания стандартов России и США: Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и образовательных стандартов США (Common Core States Standards). Выделены предпосылки и тенденции формирования единого образовательного пространства. Обозначена значимость системно-деятельностного подхода в формировании языковой личности, формировании универсальных учебных действий и получении личностных, предметных и метапредметных результатов.
Текучева Ирина Викторовна
Кандидат филологических наук, профессор,
Московский педагогический государственный университет
(Москва, Россия)
E-mail: Levkovalila@mail.ru
Громова Лилия Юрьевна
Кандидат педагогически наук, доцент,
Московский педагогический государственный университет
(Москва, Россия)
E-mail: Levkovalila@mail.ru
Бессарабова О.Н. Образовательные стандарты средней школы США: состояние и тенденции развития: автреф. дис. … канд. пед. наук. Волгоград, 2006. 23 с. URL: http://nauka-pedagogika.com/ pedagogika-13-00-01/dissertaciya-obrazovatelnye-standarty-sredney-shkoly-ssha-sostoyanie-i-tendentsii-razvitiya#ixzz4pHPlg3Ra
Концепция преподавания русского языка и литературы. URL: http://government.ru
Текучева И.В., Громова Л.Ю. On present state of teaching Russian language in Russia // INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL & SCIENCE EDUCATION. 2016. Vol. 11. No. 14. P. 6368–6376.   URL: http://www.ijese.net/
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. URL: http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_10/prm1897-1.pdf
Common Core States Standards. URL: http://www.corestandards.org

Ключевые слова:
образовательный стандарт, универсальные учебные действия, личностные, предметные и метапредметные результаты, языковая личность
Для цитирования:
Текучева И.В., Громова Л.Ю. Школьные образовательные стандарты России и США: некоторые аспекты содержания // Вестник Череповецкого государственного университета. 2018. №1 (82). С. 156–159.

Creative Commons LicenseКонтент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.