Инновационные практики преподавания иностранных языков на опыте зарубежных исследователей

Статья

Авторы:

Пантыкина Н. И.

DOI:

10.23859/1994-0637-2018-1-82-20

Полный текст:

Аннотация

Автор рассматривает примеры применения инновационных технологий в преподавании иностранного языка, основываясь на опыте зарубежных ученых. В статье описывается подробная характеристика инновационных практик на занятиях по английскому языку.

Об авторах

Пантыкина Наталья Игоревна

Преподаватель,
Луганский национальный университет им. Тараса Шевченко
(Луганск, Украина)
E-mail: pantykina.natalia@yandex.ru

Список литературы

Яковец Ю.В. Эпохальные инновации XXI века. М.: Экономика, 2004. 439 с.
Davison Ch. Information Technology and Innovation in Language Education. Hong Kong: Hong Kong University Press, 2005. 304 p.
Rogers E. Diffusion of Innovations. NY: Simon and Schuster, 2003. 576 p.
Innovation in English Language Teacher Education / Edited by George Pickering and Professor Paul Gunashekar. India, 2014. 290 p.
Tuksinvarajarn A., Todd R. W. The E-pet: Enhancing motivation in E-portfolios // English Teaching Forum Online, 2009. URL: http://exchanges.state.gov/englishteaching/forum/archives.html

Ключевые слова:

инновация, преподавание, иностранный язык, мультимедиа, электронное портфолио, устройство “Kindle”

Для цитирования:

Пантыкина Н.И. Инновационные практики преподавания иностранных языков на опыте зарубежных исследователей // Вестник Череповецкого государственного университета. 2018. №1 (82). С. 145–148.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.