Статья
Полный текст:
Постановка проблемы педагогического проектирования автором статьи связывается с глобализацией, нивелирующей национальную безопасность, присущими ей стандартизацией и унификацией и проецирующей в силу ее управляемой со- ставляющей необходимость научно-педагогического осмысления приоритетных ценностей семейного воспитания, отвечающих интересам семьи, общества, государства в современный и последующий период их исторического развития.
Бьюкенен, П.Дж. Смерть Запада / П.Дж. Бьюкенен. –М. ; СПб., 2003.
Грунский, Н.К. Лекции по педагогике / Н.К. Грунский. – Юрьев, 1914.
Конституция Российской Федерации. – URL:
Концепция демографического перехода. – URL:
Панарин, А.С. Искушение глобализмом / А.С. Панарин. – М., 2003.
Турбовской, Я.С. Взаимодействие педагогической науки и системы отечественного образования как управляемый процесс / Я.С. Турбовской. – М., 2012.
Флиер, А.Я. Страсти по глобализации / А.Я. Флиер // Общественные науки и современность – № 4. – 2003. – С. 159 – 165.
Яковлева, Н.О. Концепция педагогического проектирования: методологические аспекты / Н.О. Яковлева. – М.,2002.
Грунский, Н.К. Лекции по педагогике / Н.К. Грунский. – Юрьев, 1914.
Конституция Российской Федерации. – URL:
Концепция демографического перехода. – URL:
Панарин, А.С. Искушение глобализмом / А.С. Панарин. – М., 2003.
Турбовской, Я.С. Взаимодействие педагогической науки и системы отечественного образования как управляемый процесс / Я.С. Турбовской. – М., 2012.
Флиер, А.Я. Страсти по глобализации / А.Я. Флиер // Общественные науки и современность – № 4. – 2003. – С. 159 – 165.
Яковлева, Н.О. Концепция педагогического проектирования: методологические аспекты / Н.О. Яковлева. – М.,2002.
Ключевые слова:
Педагогическое проектирование, ценности семейного воспитания, глобализация, необходимость педагогического проектирования ценностей семейного воспитания, концептуальные положения, ведущая идея
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.