Изучение зарубежного опыта в сфере формирования институциональных связей между образовательными организациями и представителями рынка труда является важным ввиду необходимости развития этих связей в российском образовательном пространстве. Подготовка кадров для текущего состояния рынка труда - основная задача высших учебных заведений в России. Эта необходимость обусловлена тем, что рабочая сила, обладающая необходимыми навыками, способствует устойчивому росту, ведет к более интенсивному развитию инноваций и повышает конкурентоспособность российских предприятий.
В современных условиях высшие учебные заведения по всему миру, в том числе и в России, развивают систему дополнительного образования, осуществляя подготовку сотрудников коммерческих и государственных организаций. Приобретенные навыки частично помогают людям найти работу на современном рынке труда, получать более высокую заработную плату и иные преимущества. Однако не всегда такое обучение можно назвать эффективным. Процессы взаимодействия между образовательными организациями и предприятиями реального сектора экономики нуждаются в развитии.
Сегодня существует передовой опыт развития институциональных связей между образовательной организацией и конкретным предприятием еще на стадии обучения в университете. Такой опыт для России можно считать инновационным и его необходимо изучать с целью адаптации в российских условиях.
Международный опыт в этой сфере интересен, так как имеют место эффективные примеры взаимодействия по всему миру. Этот опыт, например, применяют в странах Европейского союза, в США и в Австралии.
Цель данной статьи - рассмотреть опыт внедрения инновационных методов обучения в университетах Австралии и Новой Зеландии.

Андруник А. П., Афонин-Терзийски А. С. Тенденции и особенности развития рынка труда в современной России. Экономика устойчивого развития, 2023, № 4 (56), с. 17–20. EDN: QDOKYJ
Сатабаева З. И., Тропникова Т. А. Система высшего образования в университетах Австралии: возможности обучения. Сборник избранных статей по материалам научных конференций ГНИИ «Нацразвитие». Санкт-Петербург: ГНИИ «Нацразвитие», 2019, c. 418 - 424. EDN: UUVHWM
Belardi S., Knox A., Wright K. The role of the life path in understanding the quality of work. Economic and industrial democracy, 2021, vol. 44, iss. 1, pp. 47 - 67. https://doi.org/10.1177/0143831X211061185
Disruptive Innovations in Business Education Research Group. Sydney: The University of Sydney. Available at: https://diberg.blog/2024/02/23/improving-business-placement-learning-at-scale / (accessed: 04.14.2024).
Forthwengel J., Gospel H., Toner P. Varieties of institutional renewal: an example of apprenticeship in the USA, England and Australia. Journal of professional education and training, 2021, no. 73 (5), pp. 71 - 94. https://doi.org/10.1080/13636820.2019.1688855
Howe J., Clibborn S., Reilly A., Broek van den D., Wright K. F. Towards a lasting future: Solving labor problems in Australia's horticultural industry. Adelaide: University of Adelaide, 2019. 130 p.
Joyce S. Professional development: an expert review of the vocational education and retraining system in Australia. Canberra: The Commonwealth of Australia, 2019. 172 p.
Oliver D., Walpole K. Missing links: the relationship between qualifications and job responsibilities in awarding prizes. Labor and industry, 2015, no. 25 (2), pp. 100 - 117. https://doi.org/10.1080/10301763.2015.1050916
Toner P. How economics explains the collapse of the government-funded private education market. Melbourne: University of Melbourne, 2018. 10 p.
Volkova A. G. Higher education and the labor market: solving modern problems in teaching students relevant skills. Modern trends in the development of student training: regional practice. Materials of the international scientific and practical conference. Krasnoyarsk: Krasnoyarsk State Agrarian University, 2024, pp. 22 - 25.
Wright C. F. Bargaining for skills: Strengthening coordination of immigration, training and industrial relations in the vocational trades. The report of the Sydney Labor Relations Research Group, August 2022. Available at: C:/Users/defaultuser0/Downloads/bargaining-for-skills.pdf (accessed: 15.04.2024).
Wright K., Groutsis D., Kaabel A. Regulating the temporary stay of migrant workers in Australia: the role of immigration, employment and post-arrival support policies. Journal of Ethnic and Migration Studies, 2022, vol. 48 (3), pp. 3947 - 3964. https://doi.org/10.1080/1369183X.2022.2028356
Wright K. Addressing problems for labor not problems of labor: the need for a paradigm shift in work and industrial relations policy. A Journal of social and economic relations of work, 2023, vol. 33, iss. 1, pp. 11 - 21. htpps://doi.org/10.1080/10301763.2022.205.1230
Yu S., Oliver D. The capture of public wealth by the commercial sector of VET. Sydney: University of Sydney, 2015. 283 p.