Научный журнал «Вестник Череповецкого государственного университета»
Статья
DOI:
Полный текст:
Авторы статьи представили результаты экспериментального исследования по формированию инкультурационной личности будущего офицера в интеркультурной образовательной среде военного вуза. В статье была рассмотрена динамика и специфика данного процесса. Предложены механизмы его формирования и диагностики. Обоснован критериально-диагностический инструментарий. Представленные данные опытноэкспериментального исследования показывают, что формирование инкультурационной личности будущего офицера в интеркультурной образовательной среде военного вуза обосновано.
Бабанский Ю. К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований: дидактический аспект. Москва: Педагогика, 1982. 192 с.
Беловолов В. А., Матвеев Д. Е., Беловолова С. П., Ильенко Е. В. Готовность специалиста к профессиональной деятельности как целостное личностное образование // Cборник материалов I Международной научно-практической конференции (Ханты-Мансийск, 28 - 29 ноября 2019 г.). Ханты-Мансийск: Югорский государственный университет, 2019. С. 468–473.
Глинский Б. А., Грязнов Б. С. и др. Моделирование как метод научного исследования (гносеологический анализ). Москва: Издательство Московского университета, 1965. 248 с.
Гукаленко О. В., Борисенков В. П. Поликультурное образование и вызовы современности // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. 2018. № 2. С. 3–11. EDN: LBKIJF
Загвязинский В. И. Методология и методика дидактического исследования. Москва: Педагогика, 1981. 160 с.
Краевский В. В., Бережнова Е. В. Методология педагогики. Новый этап. Москва: Академия, 2006. 400 с.
Кулагина С. Г. Поликультурное образование личности и интеркультурная коммуникация // Вестник Оренбургского государственного университета. 1999. № 3. С. 38–41.
Матвеев Д. Е. Формирование готовности будущего офицера к воспитанию культуры межнационального общения военнослужащих: дис.... канд. пед. наук. Новосибирск: [б. и.], 2013. 223 с. EDN: SUYPMZ
Новиков A. M. Методология образования. Москва: Эгвес, 2002. 319 с.
Сериков Г. Н. Образование: аспекты системного анализа. Москва: Курган, 1997. 464 с. Скаткин М. Н. Методология и методика педагогических исследований: в помощь начинающему исследователю. Москва: Педагогика, 1987. 152 с.
Стефаненко Т. Г., Шлягина Е. И., Ениколопов С. Н. Методы подготовки к межкультурному взаимодействию // Методы этнопсихологического исследования. Москва: Издательство Московского университета. 1993. С. 55–78.
Супрунова Л. Л., Свиридченко Ю. С. Поликультурное образование / под редакцией Л. Л. Супруновой. Москва: Академия, 2013. 233 с.
Султанбеков Т. И., Беловолов В. А. Организация экспериментальной работы по формированию межэтнической толерантности курсантов // European Social Science journal. 2016. № 5. С. 240–245. EDN: XCQCKL
Штофф В. А. Моделирование и философия. Москва-Ленинград: Наука, 1966. 325 с. Шаповалов В. К. Этнокультурная направленность Российского образования: дис д-ра пед. наук. Ставрополь: [б. и.], 1997. 311 с.
Rodgers C. R. Client-Centred therapy. It is Current Practice, implication and theory. Boston: Houghton Mifflin, 1965. 560 p.
Беловолов В. А., Матвеев Д. Е., Беловолова С. П., Ильенко Е. В. Готовность специалиста к профессиональной деятельности как целостное личностное образование // Cборник материалов I Международной научно-практической конференции (Ханты-Мансийск, 28 - 29 ноября 2019 г.). Ханты-Мансийск: Югорский государственный университет, 2019. С. 468–473.
Глинский Б. А., Грязнов Б. С. и др. Моделирование как метод научного исследования (гносеологический анализ). Москва: Издательство Московского университета, 1965. 248 с.
Гукаленко О. В., Борисенков В. П. Поликультурное образование и вызовы современности // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. 2018. № 2. С. 3–11. EDN: LBKIJF
Загвязинский В. И. Методология и методика дидактического исследования. Москва: Педагогика, 1981. 160 с.
Краевский В. В., Бережнова Е. В. Методология педагогики. Новый этап. Москва: Академия, 2006. 400 с.
Кулагина С. Г. Поликультурное образование личности и интеркультурная коммуникация // Вестник Оренбургского государственного университета. 1999. № 3. С. 38–41.
Матвеев Д. Е. Формирование готовности будущего офицера к воспитанию культуры межнационального общения военнослужащих: дис.... канд. пед. наук. Новосибирск: [б. и.], 2013. 223 с. EDN: SUYPMZ
Новиков A. M. Методология образования. Москва: Эгвес, 2002. 319 с.
Сериков Г. Н. Образование: аспекты системного анализа. Москва: Курган, 1997. 464 с. Скаткин М. Н. Методология и методика педагогических исследований: в помощь начинающему исследователю. Москва: Педагогика, 1987. 152 с.
Стефаненко Т. Г., Шлягина Е. И., Ениколопов С. Н. Методы подготовки к межкультурному взаимодействию // Методы этнопсихологического исследования. Москва: Издательство Московского университета. 1993. С. 55–78.
Супрунова Л. Л., Свиридченко Ю. С. Поликультурное образование / под редакцией Л. Л. Супруновой. Москва: Академия, 2013. 233 с.
Султанбеков Т. И., Беловолов В. А. Организация экспериментальной работы по формированию межэтнической толерантности курсантов // European Social Science journal. 2016. № 5. С. 240–245. EDN: XCQCKL
Штофф В. А. Моделирование и философия. Москва-Ленинград: Наука, 1966. 325 с. Шаповалов В. К. Этнокультурная направленность Российского образования: дис д-ра пед. наук. Ставрополь: [б. и.], 1997. 311 с.
Rodgers C. R. Client-Centred therapy. It is Current Practice, implication and theory. Boston: Houghton Mifflin, 1965. 560 p.
Ключевые слова:
опытно-экспериментальное исследование, процесс, формирование, инкультурационная личность, будущий офицер, критериально-диагностический инструментарий, результаты исследования
Для цитирования:
Матвеев Д. Е., Беловолов В. А., Беловолова С. П., Собищанский С. А. Диагностика процесса формирования инкультурационной личности будущего офицера // Вестник Череповецкого государственного университета. 2024. № 1 (118). С. 179–192. https://doi.org/10.23859/1994-0637-2024-1-118-14
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.