Научный журнал «Вестник Череповецкого государственного университета»
Статья
DOI:
Полный текст:
В статье рассматриваются вопросы формирования и развития электронной информационно-образовательной среды школы. Проведен анализ определений понятия «электронная информационно-образовательная среда» (ЭИОС), которые встречаются в трудах исследователей и педагогов-практиков. Приведена структура ЭИОС, описаны составляющие ее компонентов. Рассмотрены план мероприятий по созданию, развитию и внедрению электронной информационно-образовательной среды и нормативно-правовая база ее формирования и развития. Приведены рекомендации по модернизации ЭИОС.
Амбросенко Н. Д. Концепция формирования электронной информационной образовательной среды университета // Проблемы современной аграрной науки: материалы Международной заочной научной конференции (Красноярск, 15 октября 2017 г.) / под редакцией В. Л. Бопп, Ж. Н. Шмелевой. – Красноярск: Красноярский государственный аграрный универ-ситет, 2017. – С. 195–198.
Анофрикова Н. С., Шихова Е. М. Электронная информационно-образовательная среда СГУ и ее возможности для организации обучения. – Саратов: Саратовский государственный университет, 2015. – 41 с.
Государев И. Б. Построение компетентностной модели электронной информационно-образовательной среды // Непрерывное образование: XXI век. – 2016. – Вып. 1 (13). – URL: (дата обращения: 12.07.2020).
Добудько Т. В., Сушков С. А. Формирование готовности преподавателей к использованию информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессио-нальных образовательных программ высшего образования // Информационные технологии в социальной сфере: материалы VI Международной научно-практической конференции (Сама-ра, 29 ноября 2018 г.) / под редакцией Т. В. Добудько, В. И. Пугача, В. Н. Аниськина. – Самара: Самарский государственный социально-педагогический университет, 2018. – С. 35–43.
Закревская Н. Г., Филиппов С. С. Формирование электронной информационно-образовательной среды университета // Высшее образование в России. – 2016. – № 11. – С. 153–157.
Закревская Н. Г., Филиппов С. С., Капустина Е. В. Организационно-правовое обеспечение развития электронной информационно-образовательной среды университета // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. – 2016. – № 4 (134). – С. 83–89.
Истомина И. М. Формирование компетенций обучающихся в условиях электронной ин-формационно-образовательной среды вуза // Образовательные технологии и общество. – 2017. Т. 20. – № 2. – С. 419–435.
Карасик А. А. Электронная информационно-образовательная среда университета: архитектура и функции // Новые информационные технологии в образовании: материалы IХ Меж-дународной научно-практической конференции (Екатеринбург, 15–18 марта 2016 г.). – Екате-ринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2016. – С. 164–169.
Костылев Д. С., Саляева Е. Ю., Ваганова О. И., Кутепова Л. И. Реализация требований федерального государственного образовательного стандарта к функционированию электронной информационно-образовательной среды института // Азимут научных исследований: педаго-гика и психология. – 2016. – Т. 5. – № 2 (15). – С. 80-82.
Мрочко Л. В., Мрочко О. Г., Яковчук Т. Г. Электронная информационно-образовательная среда вуза: мониторинг достижений студента (по опыту исследования) // Экономические и социально-гуманитарные исследования. – 2019. – № 1 (21). – С. 149–154.
Осокин А. Е., Алькова Л. А. Система Moodle как средство реализации электронной информационно-образовательной среды вуза // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2016. – № 8 (16). – С. 58–59.
Прохоренков П. А. Этапы формирования электронной информационно-образовательной среды вуза // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – № 2–2. – С. 291–294.
Прохорова О. Н., Гущин А. В. Формирование электронной информационно-образовательной среды Мининского университета на первом этапе реализации проекта «DE. Электронное обучение и электронная образовательная среда» // Вестник Мининского универ-ситета. – 2015. – № 3 (11). – URL: (дата обращения: 12.07.2020).
Серафимович И. В., Конькова О. М., Райхлина А. В. Формирование электронной информационно-образовательной среды вуза: интеракция, развитие профессионального мышления, управление // Открытое образование. – 2019. – Т. 23. – № 1. – С. 14–26.
Степанова Т. Ю., Мамаева Н. А. Формирование познавательной активности в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза // Вестник Омского государственного аграрного университета. – 2015. – № 3 (19). – С. 90–95.
Сэкулич Н. Б. Электронная информационно-образовательная среда университета: принципы построения и структура // Вестник Бурятского государственного университета. – 2016. – № 4. – С. 114–120.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ. – URL: (дата обращения: 12.07.2020).
Шестакова М. В., Белая Н. А., Севастьянова Е. В., Богданов А. А., Зелянин А. Д. Основные компоненты электронной информационно-образовательной среды вуза в условиях Арктиче-ской зоны Российской Федерации // Научные труды SWorld. – 2015. – Т. 8. – № 2 (39). – С. 16–28.
Ягафаров Ш. Ш., Цыганенко М. А. Развитие электронной информационно-образовательной среды ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный университет» // Новые информационные технологии в образовании: материалы VIII Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 10–13 марта 2015 г.). – Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2015. – С. 396–399.
Анофрикова Н. С., Шихова Е. М. Электронная информационно-образовательная среда СГУ и ее возможности для организации обучения. – Саратов: Саратовский государственный университет, 2015. – 41 с.
Государев И. Б. Построение компетентностной модели электронной информационно-образовательной среды // Непрерывное образование: XXI век. – 2016. – Вып. 1 (13). – URL: (дата обращения: 12.07.2020).
Добудько Т. В., Сушков С. А. Формирование готовности преподавателей к использованию информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессио-нальных образовательных программ высшего образования // Информационные технологии в социальной сфере: материалы VI Международной научно-практической конференции (Сама-ра, 29 ноября 2018 г.) / под редакцией Т. В. Добудько, В. И. Пугача, В. Н. Аниськина. – Самара: Самарский государственный социально-педагогический университет, 2018. – С. 35–43.
Закревская Н. Г., Филиппов С. С. Формирование электронной информационно-образовательной среды университета // Высшее образование в России. – 2016. – № 11. – С. 153–157.
Закревская Н. Г., Филиппов С. С., Капустина Е. В. Организационно-правовое обеспечение развития электронной информационно-образовательной среды университета // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. – 2016. – № 4 (134). – С. 83–89.
Истомина И. М. Формирование компетенций обучающихся в условиях электронной ин-формационно-образовательной среды вуза // Образовательные технологии и общество. – 2017. Т. 20. – № 2. – С. 419–435.
Карасик А. А. Электронная информационно-образовательная среда университета: архитектура и функции // Новые информационные технологии в образовании: материалы IХ Меж-дународной научно-практической конференции (Екатеринбург, 15–18 марта 2016 г.). – Екате-ринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2016. – С. 164–169.
Костылев Д. С., Саляева Е. Ю., Ваганова О. И., Кутепова Л. И. Реализация требований федерального государственного образовательного стандарта к функционированию электронной информационно-образовательной среды института // Азимут научных исследований: педаго-гика и психология. – 2016. – Т. 5. – № 2 (15). – С. 80-82.
Мрочко Л. В., Мрочко О. Г., Яковчук Т. Г. Электронная информационно-образовательная среда вуза: мониторинг достижений студента (по опыту исследования) // Экономические и социально-гуманитарные исследования. – 2019. – № 1 (21). – С. 149–154.
Осокин А. Е., Алькова Л. А. Система Moodle как средство реализации электронной информационно-образовательной среды вуза // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2016. – № 8 (16). – С. 58–59.
Прохоренков П. А. Этапы формирования электронной информационно-образовательной среды вуза // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – № 2–2. – С. 291–294.
Прохорова О. Н., Гущин А. В. Формирование электронной информационно-образовательной среды Мининского университета на первом этапе реализации проекта «DE. Электронное обучение и электронная образовательная среда» // Вестник Мининского универ-ситета. – 2015. – № 3 (11). – URL: (дата обращения: 12.07.2020).
Серафимович И. В., Конькова О. М., Райхлина А. В. Формирование электронной информационно-образовательной среды вуза: интеракция, развитие профессионального мышления, управление // Открытое образование. – 2019. – Т. 23. – № 1. – С. 14–26.
Степанова Т. Ю., Мамаева Н. А. Формирование познавательной активности в условиях электронной информационно-образовательной среды вуза // Вестник Омского государственного аграрного университета. – 2015. – № 3 (19). – С. 90–95.
Сэкулич Н. Б. Электронная информационно-образовательная среда университета: принципы построения и структура // Вестник Бурятского государственного университета. – 2016. – № 4. – С. 114–120.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ. – URL: (дата обращения: 12.07.2020).
Шестакова М. В., Белая Н. А., Севастьянова Е. В., Богданов А. А., Зелянин А. Д. Основные компоненты электронной информационно-образовательной среды вуза в условиях Арктиче-ской зоны Российской Федерации // Научные труды SWorld. – 2015. – Т. 8. – № 2 (39). – С. 16–28.
Ягафаров Ш. Ш., Цыганенко М. А. Развитие электронной информационно-образовательной среды ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный университет» // Новые информационные технологии в образовании: материалы VIII Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 10–13 марта 2015 г.). – Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2015. – С. 396–399.
Ключевые слова:
электронная информационно-образовательная среда, информационное пространство, электронное информационное пространство, образовательное пространство, электронное образовательное пространство, компонент электронной информационно-образовательной среды, структура электронной информационно-образовательной среды, нормативно-правовая база функционирования и развития электронной информационно-образовательной среды
Для цитирования:
Голанова А. В., Голикова Е. И. Формирование электронной информационно-образовательной среды школы в современных условиях // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2021. – № 1 (100). – С. 165–179. https://doi.org/10.238-59/1994-0637-2021-1-100-13
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.